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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2019 | Que yo no creo en las personas normales. Lo que yo digo es “todos somos especiales”: El rap como recurso retórico, poético y literario en las clases de E/LE | Dotras Bravo, Alexia | bookPart |  |
| 2019 | Versión y traducción: el camino de los cuentos infantiles universales a través de la lectura de Xosé Ballesteros en O coelliño branco | Dotras Bravo, Alexia; Santos, Filipa Raquel Veleda | bookPart | |
| 2019 | Entre el antiguo adulterio y la moderna infidelidad. Los triángulos amorosos en el Quijote | Dotras Bravo, Alexia | bookPart | |
| 2018 | La recepción más desconocida de Cervantes en Portugal | Dotras Bravo, Alexia | bookPart | |
| 2019 | Cultura literaria española transfronteriza en tiempos de Francisco Botelho: de 1670 a 1747 | Dotras Bravo, Alexia | bookPart | |
| 2020 | Educação para o empreendedorismo e tecnologias associadas | Gonçalves, Vitor | bookPart | |
| 2017 | Algumas traduções e adaptações de Gata Borralheira/Cinderela do Charles Perrault, Irmãos Grimm e Walt Disney | Santos, Filipa Raquel Veleda; Dotras Bravo, Alexia | bookPart | |
| 2017 | O corpo Mente-Instrumento na arte e ensino musical | Licursi, Beatriz; Morgado, Elsa; Cardoso, Mário; Silva, Levi | bookPart |  |
| 2019 | A viagem não acaba nunca: imagens e caminhos da formação inicial de professores do ensino artístico | Cardoso, Mário | bookPart | |
| 2018 | A Educação Literária: uma apologia da leitura | Teixeira, Carlos | bookPart | |
| 2019 | Sedentarismo: o trabalho e a velocidade | Gonçalves, Celina | bookPart | |
| 2017 | Renovar competências, transformar práticas e repensar a formação: uma reflexão sobre a actividade docente em Educação Musical | Cardoso, Mário; Morgado, Elsa; Silva, Levi | bookPart | |
| 2019 | Perspectivas e representações: um estudo exploratório na percepção musical | Cardoso, Mário; Licursi, Beatriz; Morgado, Elsa; Silva, Levi | bookPart | |
| 2018 | Modern School Movement (MSM) | Novo, Rosa | bookPart | |
| 2018 | Everyone speaks English, didn’t you know? – o ensino do inglês no ensino superior no nordeste transmontano | Martins, Cláudia; Cardoso, Nazaré | bookPart | |
| 2018 | O ensino da didática do inglês nos mestrados profissionalizantes no contexto de Bolonha | Silva, Elisabete Mendes; Pereira, Luciana Cabral | bookPart | |
| 2019 | Holistic learning evidences in the supervised teaching practice reports | Río-Rama, María de la Cruz del; Mesquita, Cristina; Rodrigues, Maria José; Lopes, Rui Pedro | bookPart | |
| 2019 | Reflexões sobre a educação em ciências em educação pré-escolar | Rodrigues, Maria José; Mesquita, Cristina | bookPart | |
| 2019 | Conceção de ciência e de tecnologia dos alunos da licenciatura em Educação Básica: o caso da ESE de Bragança | Gonçalves, Adorinda; Rodrigues, Maria José | bookPart | |
| 2019 | Educação formal, não formal e informal | Patrício, Maria Raquel | bookPart | |
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