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Publication
Innovative skills for nurses
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Advisor(s)
Abstract(s)
Enfermeiros Especialistas e Enfermeiros de Prática Avançada representam uma resposta à questão estrutural dos
sistemas de saúde. Na Europa não há convergência em termos de currícula no ensino de enfermagem (ISN,
2022; Antão et al., 2023).
Objetivos: (1) Propor um currículo comum para Enfermeiros Especialistas e Enfermeiros de Prática Avançada (2)
Implementar metodologias de ensino inovadoras e recursos apropriados.
Metodologia: Erasmus+ com os seguintes parceiros (ISNP, 2022): Universitatea de Medicina, Farmacie, Stinte si
Tehnologie George Emil Palade din Tirgu Mures, Romania; Instituto Politécnico de Braganca, Portugal; Klaipedos
Universitetas, Lithuania; Pixel – Associazione Culturale, Italy; Aristotelio Panepistimio Thessalonikis, Greece; GCS
ES Rhena, France.
Com as seguintes atividades: WP1 – Análise dos currículos europeus, WP2 -Grupo Think Tank (5 tomadores de
decisão, 5 enfermeiros, 20 palestrantes e instrutores), WP3 -Avaliação do curso online (50 docentes e formadores;
50 enfermeiros), WP4 -Avaliação do repositório digital (50 docentes e formadores; 50 enfermeiros).
Resultados: Os principais resultados incluem, criar (1) um Currículo comum inovador para a qualificação do
Enfermeiro Especialista e do Enfermeiro de Prática Avançada; (2) um curso on-line com aplicação de modernas
técnicas de ensino digital, o uso de técnicas de realidade virtual para qualificar Enfermeiro Especialista e
Enfermeiro de Prática Avançada, (3) um repositório de cenários de aprendizagem digitais e virtuais baseados em
realidade e desafios de diagnóstico de resolução de problemas para permitir o desenvolvimento de importantes
habilidades práticas.
Conclusão: Disponibilizar uma formação desta natureza contribuirá para o empoderamento dos enfermeiros num
quadros de competências validadas por um conjunto de instituições de ensino internacionais de referência.
Description
Keywords
Currículo de enfermagem Inovação Competências avançadas.
Pedagogical Context
Citation
Antão, Celeste; Hélder Fernandes; Pimentel, Maria Helena (2024). Innovative skills for nurses. In I Congresso Internacional Investigação, formação e práticas em cuidados de saúde: a formar profissionais de excelência. Escola Superior de Saúde de Viseu. p. 88-88. ISBN 978-989-35494-8-3
Publisher
Escola Superior de Saúde de Viseu