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Advisor(s)
Abstract(s)
Bragança Polytechnic University | Instituto Politécnico de Bragança, in the third edition of In2CoP, under the title “Conference on International Cooperation in Higher Education – Multicultural Co-creation for Future Societies”, focused this year on multicultural co-creation to develop skills for the societies of the future, particularly entrepreneurial and creative skills enriched by cross-cultural perspectives.
The conference spans four days:
Day 1 (January 28) with the official ceremony celebrating the IPB Day, attended by the Minister of Education, Science, and Innovation.
Day 2 (January 29) focuses on international cooperation within the framework of European University Alliances, showcasing the results achieved by STARS EU Alliance. A world café event ensured that the Alliance is for everyone.
Day 3 (January 30) addressed the development of research and innovative learning ecosystems, highlighting connections with labour market stakeholders and multicultural perspectives to boost Higher Education Impact and European competitiveness.
Day 4 (January 31) revisited the acceleration of the European Higher Education Area, emphasizing the creation of flexible training programs through cooperation among multiple European institutions, particularly Blended Intensive Programs (BIPs).
Instituto Politécnico de Bragança, na terceira edição do In2CoP, sob o título “Conferência sobre Cooperação Internacional no Ensino Superior – Cocriação Multicultural para Sociedades do Futuro”, apostou este ano na cocriação multicultural para desenvolver competências para as sociedades do futuro, nomeadamente competências empreendedoras e criativas enriquecidas por perspetivas transculturais. A conferência teve duração de quatro dias: Dia 1 (28 de janeiro) com a cerimónia oficial de comemoração do Dia do IPB, com a presença do Ministro da Educação, Ciência e Inovação. O segundo dia (29 de janeiro) concentrou-se na cooperação internacional no âmbito das Alianças Universitárias Europeias, apresentando os resultados alcançados pela Aliança STARS EU. Um evento no formato world café garantiu que a Aliança seja acessível para todos. O dia 3 (30 de janeiro) abordou o desenvolvimento de ecossistemas de pesquisa e aprendizagem inovadores, destacando as conexões com as partes interessadas do mercado de trabalho e perspetivas multiculturais para impulsionar o impacto do ensino superior e a competitividade europeia. O dia 4 (31 de janeiro) revisitou a aceleração do Espaço Europeu de Ensino Superior, enfatizando a criação de programas de formação flexíveis por meio da cooperação entre diversas instituições europeias, particularmente os Blended Intensive Programmes (BIPs).
Instituto Politécnico de Bragança, na terceira edição do In2CoP, sob o título “Conferência sobre Cooperação Internacional no Ensino Superior – Cocriação Multicultural para Sociedades do Futuro”, apostou este ano na cocriação multicultural para desenvolver competências para as sociedades do futuro, nomeadamente competências empreendedoras e criativas enriquecidas por perspetivas transculturais. A conferência teve duração de quatro dias: Dia 1 (28 de janeiro) com a cerimónia oficial de comemoração do Dia do IPB, com a presença do Ministro da Educação, Ciência e Inovação. O segundo dia (29 de janeiro) concentrou-se na cooperação internacional no âmbito das Alianças Universitárias Europeias, apresentando os resultados alcançados pela Aliança STARS EU. Um evento no formato world café garantiu que a Aliança seja acessível para todos. O dia 3 (30 de janeiro) abordou o desenvolvimento de ecossistemas de pesquisa e aprendizagem inovadores, destacando as conexões com as partes interessadas do mercado de trabalho e perspetivas multiculturais para impulsionar o impacto do ensino superior e a competitividade europeia. O dia 4 (31 de janeiro) revisitou a aceleração do Espaço Europeu de Ensino Superior, enfatizando a criação de programas de formação flexíveis por meio da cooperação entre diversas instituições europeias, particularmente os Blended Intensive Programmes (BIPs).
Description
Keywords
Higher education Co-creation
Pedagogical Context
Citation
Barroso, Bárbara; Antão, Celeste; Costa, Cláudia S.; Pereira, Fernando A.; Barbedo, Inês; Almeida-de-Souza, Juliana; Rodrigues, Pedro M.; Lachovicz, Rebeca; Ferro-Lebres, Vera (Eds.) (2024). In2CoP 2025 – International Conference on Co-creation Processes in Higher Education: book of abstracts = In2CoP 2025 - Conferência Internacional em Processos de Cocriação no Ensino Superior: Livro de Resumos. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança. ISBN 978-972-745-365-8