EsACT - Artigos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus
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Percorrer EsACT - Artigos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus por Domínios Científicos e Tecnológicos (FOS) "Ciências Sociais"
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- Co-creation and active learning within higher education studentsPublication . Coelho, Ana Sofia; Lisboa, Ana; Bittencourt, Bernadete de Lourdes; Pires, RaquelThe contemporary Higher Education System is full of challenges. The traditional teaching system was based on expositive lessons where the teacher was the center of attention, but this is no longer effective. Nowadays, students have become the center of attention, with a teaching system based on flexible structures and an active learning environment. Active learning activities such as co-creation are part of contemporary education and are key to better preparing students for the job market. This research examines co-creation and active learning experiences within higher education students. Particularly, the research analyzes the implementation of active learning activities in the development of an advertising campaign. It used groups of students from the Communication and Journalism Bachelor at a Portuguese University and supporting tools, such as Mentimeter, Jamboard, Google Slides, and Storyboard. Gamification, generation of Artificial Intelligence-based advertisements, outdoors, mupis, posters, online publications (websites and social media) and PowerPoint presentations are some examples of the outcomes of the implemented activities. Active learning activities proved to motivate and engage students individually and as part of the team. Additionally, the research evidenced the achievement of results such as critical thinking, research, written and oral presentation and problem-solving skills development.
- Deciphering Tourist Satisfaction: A Comprehensive Analysis of Accommodation Experiences Through TripAdvisor ReviewsPublication . Correia, Ricardo; Junqueiro, Ângela; Carvalho, Aida; Sousa, João Paulo; Fontes, RutaAbstract: This study delves into tourist satisfaction with accommodation services in a Portuguese rural destination, leveraging TripAdvisor reviews. The primary aim is to discern foreign tourists' contentment and discontent patterns, emphasizing key factors influencing their experiences. Employing Leximancer software for text mining, we analyzed TripAdvisor reviews focusing on accommodation and restaurants. This study shows that in accommodation, satisfaction and dissatisfaction are mixed around specific issues, namely the human factor. The human element is pivotal in shaping positive and negative evaluations. This research pioneers a comprehensive analysis of tourist satisfaction in rural destinations, unravelling distinct themes and commonalities in accommodation experiences. The study underscores the centrality of the human factor in influencing customer perceptions and provides actionable managerial recommendations for heightened service quality and targeted improvements.
- O efeito dos eventos musicais na atratividade dos destinos: O Kriol Jazz FestivalPublication . Fernandes, Joana M.S.R.; Furtado, Ronny; Fernandes, CatarinaO turismo é uma atividade económica muito importante e, por isso, é necessário que os destinos procurem sempre inovar o seu produto turístico e proporcionar uma experiência mais completa ao consumidor. Uma das formas encontradas para complementar a oferta é a prática do turismo de eventos, onde os festivais de música têm grande destaque. O Kriol Jazz Festival é um festival de música realizado na Cidade da Praia, em Cabo Verde, desde 2009. É organizado no mês de abril e visa promover a “Criolidade”, com a participação de artistas crioulos de vários países. Este estudo pretendeu determinar a influência do festival na atração de turistas à Cidade da Praia. Para isso, realizou-se uma investigação qualitativa, assente num estudo de caso. A informação recolhida foi suportada numa entrevista ao fundador e organizador do festival, obtendo assim a perceção do festival na ótica da entidade organizadora. Complementarmente, foi também realizado um questionário direcionado às entidades ligadas ao setor turístico da Cidade da Praia. Percebe-se que o Kriol Jazz Festival tem um efeito positivo no setor turístico da cidade, com o aumento do número de turistas e respetivo aumento de gastos e com a melhoria nas infraestruturas da cidade, devendo continuar a ser apoiado pelas entidades responsáveis pelo turismo.
- Ensino Superior e Estratégias Colaborativas: O uso de ferramentas digitais para resolver desafiosPublication . Pires, Raquel; Coelho, Ana SofiaAtualmente o Sistema de Ensino Superior apresenta-se repleto de enormes desafios. Os alunos demonstram cada vez mais uma maior dependência face ao mundo das tecnologias, comunicando, quase exclusivamente, de forma digital. Tais características fazem igualmente parte de um quadro pós-covid, que vieram desafiar o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior, dificultando, numerosas vezes, a interação professores-alunos. Com efeito, verificamos alguns padrões de comportamento: dificuldades em comunicar com os pares; falta de motivação para a aprendizagem em contexto de sala de aula; participação reduzida em sala de aula aquando da exposição de conteúdos programáticos mais teóricos. Adicionalmente, o professor, para além de desenvolver estratégias de ensino-aprendizagem que motive o aluno para a participação em sala de aula, tem também um papel fundamental em desenvolver competências do aluno para uma profissão futura, adequando o conteúdo do curso à prática profissional. Neste contexto, de forma a motivar o aluno para uma aprendizagem mais ativa e prepará-lo para o desenvolvimento de tarefas mais complexas que a futura profissão assim o exige, foram aplicadas várias atividades de aprendizagem ativa, utilizando três ferramentas digitais, como o Mentimeter, o Jamboard e o Google Slides. O resultado desta atividade pedagógica foi muito interessante: a participação dos alunos foi realizada num primeiro momento de forma individual, prosseguindo-se com um trabalho colaborativo entre três estudantes e, por fim, a apresentação de trabalhos ao grupo. Os alunos evidenciaram elevada motivação e participação ao longo dos diferentes momentos de ensino-aprendizagem em sala de aula. Neste contexto, foram desenvolvidas algumas competências importantes que o mercado de trabalho assim o exige, tais como o pensamento crítico, resolução de problemas, o trabalho de equipa, a comunicação oral e escrita, escuta ativa e a observação.
- Estratégias de aprendizagem ativa aplicada na Unidade Curricular de Publicidade e Relações PúblicasPublication . Coelho, Ana Sofia; Martins, OlivaCom o objetivo de envolver, motivar e preparar os alunos do ensino superior com competências necessárias à profissão de marketer, foram implementadas diferentes atividades de Aprendizagem Ativa em contexto de sala de aula. A meio do segundo semestre de 2022/2023 foram implementadas atividades de Aprendizagem Ativa aos alunos do 2º. Ano da licenciatura em Marketing durante a unidade curricular de Publicidade e Relações-Públicas, no Instituto Politécnico de Bragança. O principal objetivo era simular uma situação real entre uma Agência de Publicidade e o Cliente. A principal atividade de Aprendizagem Ativa desenvolvida foi o “Role Play”. Adicionalmente foram introduzidas diferentes técnicas de Aprendizagem Ativa que complementaram o Role Play. Essas atividades foram desenvolvidas de forma individual e em pequenos grupos, com a escrita criativa entre pares e discussão em grupo através de apresentação do trabalho realizado. Os resultados encontrados demonstraram que as atividades de Aprendizagem Ativa são determinantes para atrair a atenção, para envolver os alunos de forma participativa num contexto de simulação de situação real de uma forma memorável. Esta atividade foi gravada de forma que os alunos pudessem verificar algumas das suas atitudes ao longo da atividade e no final foi recolhida a opinião dos alunos sobre a atividade realizada. Verificou-se que os alunos estavam altamente concentrados, motivados e envolvidos na participação de cada atividade de Aprendizagem Ativa.
- The experience, satisfaction, loyalty, and responsible behaviour of camping tourists: Insights from CroatiaPublication . Cegur Radović, T.; Martins, Márcio Ribeiro; Birkić, D.;Purpose – The purpose of this study is to examine the influence of different dimensions of camping tourism experience (TE) (aesthetics, entertainment, education, and escapism) on tourist satisfaction (TS) and loyalty (LOY), and how these in turn affect site-specific environmentally responsible behaviour (SERB). Methodology – A review of recent literature related to TE, TS, LOY and SERB was conducted. Empirical research involved a convenience sample of 751 tourists in Croatian campsites. Data analysis utilized multivariate statistics with the IBM SPSS Statistic Version 29 software. Hypotheses were tested using model in Smart PLS (version 4). Findings – The empirical research revealed a significant relationship between TE dimensions (aesthetics and escapism) and both TS and LOY. There was a significant relationship between LOY and all SERB dimensions except responsible use of products and responsible behaviour on a campsite (RB). Furthermore, there was a significant relationship between TS and only one SERB dimension of responsible use of products. Contribution – The findings can help campsites managers develop strategies and design tourism products, services and experiences that will contribute to the TS and SERB of tourists in campsites and prevent further devastation of the environment in a tourist destination.
- Experiências turísticas nas zonas rurais - Estudo de caso de Cabo VerdePublication . Semedo, Janice; Esteves, Elsa Tavares; Fernandes, CatarinaO Turismo Rural e as Experiências Turísticas são elementos diferenciadores para a competitividade e o desenvolvimento dos territórios rurais, proporcionando aos turistas a oportunidade de interagir com a vida rural e as tradições locais, e permitir que a população residente se envolva na atividade turística. Nesta linha de pensamento, o presente estudo tem como objetivo analisar o desenvolvimento das ilhas de Santiago, Santo Antão e Fogo (Cabo Verde) ao nível do Turismo Rural e da sua relação com as Experiências Turísticas. Utilizou-se uma metodologia qualitativa, com aplicação de entrevistas semiestruturadas a diversos agentes turísticos das três ilhas. A investigação concluiu que as ilhas possuem um grande potencial para o Turismo Rural e experiências turísticas, enfrentando desafios como acessibilidades, promoção, equipamentos e recursos. O Turismo Rural, aliado às Experiências Turísticas, não só permite que os turistas conheçam a cultura e as paisagens locais, como também contribuam para o desenvolvimento da economia local, reforçando o sentimento de pertença e gerando empregos. Assim, acredita-se ser necessário planear e desenvolver estratégias que conciliem o crescimento económico e a preservação ambiental, para garantir um desenvolvimento sustentável das ilhas.
- A Feira do Folar de Valpaços: da tradição ao comércio onlinePublication . Mata, Cátia; Esteves, Elsa Tavares; Fernandes, Joana M.S.R.A realização de eventos gastronómicos de sucesso é uma oportunidade valiosa para a atração de visitantes aos territórios de baixa densidade. Os eventos que Valpaços oferece, nomeadamente de gastronomia, já fidelizou um número notável de pessoas, sendo um fator de sucesso para a economia do concelho. O presente estudo faz referência à Feira do Folar de Valpaços, em Portugal, que cumpriu 21 edições, até 2019. Em 2020 a pandemia causada pela COVID 19 impediu a sua realização e a Câmara Municipal de Valpaços, entidade organizadora, criou em 2021 uma plataforma online para dar resposta aos produtores locais, pois o evento não se iria novamente realizar presencialmente. O trabalho de investigação teve como objetivo analisar a transição da Feira do Folar de Valpaços para a plataforma online na pandemia COVID 19. Assim, desenvolveu-se um estudo quantitativo, com aplicação de um inquérito por questionário online aos compradores, através da plataforma para avaliar a satisfação dos utilizadores. Os resultados demonstraram que a plataforma de venda online foi uma excelente opção, tendo 90,3% dos utilizadores avaliado como positiva a experiência de compra, de tal modo que desde 2022 a Feira do Folar de Valpaços apresenta-se complementarmente nos dois formatos, presencial e digital.
- Higher education dropout and economic consequences: A literature reviewPublication . Fernandes, Joana M.S.R.Higher education represents a crucial life decision, demanding substantial commitment from students. The widespread dropout issue in higher education carries significant consequences for individuals and the education system. Dropout in higher education, including at the master's level, remains a complex and pertinent subject examined since Tinto's pioneering studies in 1975. Highlighting the multifaceted nature of higher education abandonment, many factors interact in intricate ways. Deciding to discontinue an educational program involves a protracted and intricate process where diverse challenges converge, and departing seems inevitable. The multidimensional causes of school failure, spanning psychological, social, economic, psycho-pedagogical, institutional, and pedagogical factors, require examination to develop preventive measures within higher education institutions (HEI). In 2021, approximately 18.5 million students pursued higher education in the European Union, with 28% at the master's level. A sizeable portion of these students is expected to face challenges in successfully completing their academic degrees. While numerous studies explore academic failure in higher education, the emphasis often leans toward the undergraduate level, overlooking master's level programs. The increasing enrolment in postgraduate programs underscores the importance of addressing dropout at this level. When students abandon their undergraduate studies, they face economic and psychological repercussions, impacting personal well-being and professional expectations. The failure to graduate from a master's program also results in various consequences, hindering career advancement, promotions, and financial returns on the student's investment. This process represents a loss of the opportunity to obtain a student degree and operational inefficiencies for institutions, as resources remain underutilized. Globally, student dropout challenges higher education systems, affecting resource utilization, talent loss, and long-term societal benefits. This paper reviews current knowledge on determinants potentiating students’ leaving and the economic consequences at individual, institutional, and regional levels. Understanding these factors is crucial for developing targeted strategies to mitigate dropout rates and enhance the overall effectiveness of higher education systems.
- The regional impacts of foreign students: a case studyPublication . Fernandes, Joana M.S.R.; Esteves, SaleteInternationalization is currently an essential element of higher education. In the coming years, higher education institutions are expected to globalize and, therefore, internationalization as a trend is expected to maintain accelerated growth. One of the most important indicators of internationalization in higher education is student mobility, centred on students going to study outside their country of origin. In this regard, this case study characterizes the good practices of the Polytechnic Institute of Bragança (IPB) and focuses on the attraction and retention of foreign students and their respective influence in the region. The region where the IPB conducts its activity, Bragança and Mirandela, is characterized as one of the most depopulated and economically depressed in the country. This case is not only presented as a real example of the potential reversal of the consequences of the depopulation of a disadvantaged region, stimulating the existing regional economy and allowing the creation of new businesses, it is also a case of success in the integration of students of various nationalities who share their culture, create networks of knowledge and friendships, which subsequently have a positive effect on political, social, cultural and commercial relations between countries. The presence of these students has a strong effect for the region and so the necessary conditions, whether for attraction during the instruction period or for retaining qualified labour after graduation, must be assured.