Percorrer por autor "Ribeiro, Leonel Davide Pereira"
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- Como viver a tuna após concluir a vida académica?Publication . Matos, Ângela; Ribeiro, Leonel Davide Pereira; Sacramento, Tânia Sofia Teixeira; Gonçalves, VitorA RaussTuna - Tuna Mista de Bragança (TMB), é constituída presentemente por 50% membros ativos e 50% de membros inativos. Entende-se por membros ativos todos os elementos que frequentem, atualmente, um curso de técnico superior profissional (CTeSP), uma licenciatura ou um mestrado no Instituto Politécnico de Bragança e que não usufruam do estatuto de trabalhador-estudante. São membros inativos: i) todos os elementos que tenham terminado o seu percurso científico no ensino superior e que não pretendam prosseguir estudos; ii) todos os elementos que tenham iniciado a sua vida profissional, independentemente de terem, ou não, concluído o curso no qual estavam inscritos; e iii) todos os elementos que não estejam a residir atualmente na cidade de Bragança. No presente resumo, apresentámos um estudo de caso que pretendeu elaborar o perfil destes membros inativos e a correspondente análise que assentou na revisão narrativa de documentos internos, na observação participante e na entrevista não estruturada a sócios da RaussTuna de modo a responder à questão: qual o contributo que os membros inativos dão ou podem dar a esta tuna? Para tal, foram analisadas pormenorizadamente as propostas efetuadas em Assembleia Geral e em reunião das Cortes, desde dois mil e catorze até à presente data. Analisou-se também o planeamento e execução de tais propostas. Por um lado, verificou-se que a maioria dessas propostas foram apresentadas por membros inativos. Constatou-se ainda que os membros inativos tendem a sentir um dever de compromisso de acompanhar as atividades da tuna, seja de uma forma presencial, seja através das redes sociais ou por videoconferência. É relevante destacar ainda que o seu contributo, baseado na experiência que adquiriram enquanto membros ativos da tuna e na partilha de conhecimento profissional, é importante para: i) auxiliar a voz ativa e de gestão da RaussTuna, contribuindo para a evolução desta tuna mista; e ii) fortalecer um espírito de união entre as várias gerações da tuna. Estes resultados principais demonstram que os membros inativos da RaussTuna têm tido um papel ativo na educação para o empreendedorismo tunae e no desenvolvimento e dinamismo das diversas atividades da RaussTuna.
- Como viver a tuna após concluir a vida académica?Publication . Matos, Ângela; Ribeiro, Leonel Davide Pereira; Sacramento, Tânia Sofia Teixeira; Gonçalves, VitorA RaussTuna - Tuna Mista de Bragança (TMB), é constituída presentemente por 50% membros ativos e 50% de membros inativos. Entende-se por membros ativos todos os elementos que frequentem, atualmente, um curso de técnico superior profissional (CTeSP), uma licenciatura ou um mestrado no Instituto Politécnico de Bragança e que não usufruam do estatuto de trabalhador-estudante. São membros inativos: i) todos os elementos que tenham terminado o seu percurso científico no ensino superior e que não pretendam prosseguir estudos; ii) todos os elementos que tenham iniciado a sua vida profissional, independentemente de terem, ou não, concluído o curso no qual estavam inscritos; e iii) todos os elementos que não estejam a residir atualmente na cidade de Bragança. No presente resumo, apresentámos um estudo de caso que pretendeu elaborar o perfil destes membros inativos e a correspondente análise que assentou na revisão narrativa de documentos internos, na observação participante e na entrevista não estruturada a sócios da RaussTuna de modo a responder à questão: qual o contributo que os membros inativos dão ou podem dar a esta tuna? Para tal, foram analisadas pormenorizadamente as propostas efetuadas em Assembleia Geral e em reunião das Cortes, desde dois mil e catorze até à presente data. Analisou-se também o planeamento e execução de tais propostas. Por um lado, verificou-se que a maioria dessas propostas foram apresentadas por membros inativos. Constatou-se ainda que os membros inativos tendem a sentir um dever de compromisso de acompanhar as atividades da tuna, seja de uma forma presencial, seja através das redes sociais ou por videoconferência. É relevante destacar ainda que o seu contributo, baseado na experiência que adquiriram enquanto membros ativos da tuna e na partilha de conhecimento profissional, é importante para: i) auxiliar a voz ativa e de gestão da RaussTuna, contribuindo para a evolução desta tuna mista; e ii) fortalecer um espírito de união entre as várias gerações da tuna. Estes resultados principais demonstram que os membros inativos da RaussTuna têm tido um papel ativo na educação para o empreendedorismo tunae e no desenvolvimento e dinamismo das diversas atividades da RaussTuna.
- A importância da renovação das Tunas num mundo em constante transformaçãoPublication . Ribeiro, Leonel Davide Pereira; Baptista, Pedro; Gonçalves, Bruno F.A importância da renovação é um fator absolutamente central na dinâmica do funcionamento interno das organizações, mas também na concretização dos processos inerentes ao exercício das suas atividades. A renovação acompanhada com prudência, rigor, responsabilidade, heterogeneidade, experiência, energia e inclusão pode constituir-se de facto uma oportunidade única que, obviamente, deve ser aproveitada por todas as partes interessadas. A renovação não significa mudar algo de forma célere e significativa, alterando quadros, líderes, estratégias, metodologias ou processos. Antes pelo contrário! É necessário refletir, re(pensar), discutir e encontrar a estratégia mais adequada para, de forma serena, responsável e equilibrada proceder-se ao conjunto de alterações necessário para se renovar determinada organização. Nas Tunas Universitárias os princípios anteriormente enunciados parecem aplicar-se na sua integridade, já que a dimensão de algumas Tunas Portuguesas pode atingir o patamar de gestão de uma PME (Pequena e Média Empresa). Com o desenvolvimento desta pesquisa pretendemos identificar os principais setores de atividade de uma Tuna que necessitam de renovação. Para responderemos ao nosso objetivo investigativo, adotamos uma metodologia de estudo de caso, designadamente, na RaussTuna – Tuna Mista de Bragança (TMB), do Instituto Politécnico de Bragança (Portugal). A observação participante, com registo no diário de investigador é o primeiro instrumento adotado nesta pesquisa, uma vez que os investigadores se encontram dentro do caso a ser estudado, dado serem membros desta Tuna. Através deste instrumento, será possível estudar o funcionamento e os processos das demais atividades desta Tuna e, através destas observações, retirar ilações sobre as áreas que mais necessitam de renovação. A entrevista semiestruturada é o segundo instrumento adotado para o desenvolvimento da pesquisa. Este instrumento foi útil na medida em que permitiu obter informações, com suporte num guião pré-definido de questões orientadoras, junto de alguns membros integrantes desta Tuna. Todos os dados foram registados, tratados e analisados através do Microsoft Excel, com suporte numa análise de conteúdo, cruzando a informação obtida da observação participante com os dados provenientes do inquérito por questionário. A análise foi efetuada com suporte num conjunto de categorias que correspondem aos sete setores de atividade do estudo de caso, designadamente: música, valores, finanças, administrativo, marketing, recursos humanos e social. Os resultados sugerem que, para cada uma das categorias, é fundamental que exista renovação para que a Tuna se adeque à realidade do estudante, da academia, da cidade, mas especialmente, que lhe permita responder de forma mais adequada e capaz aos desafios emergentes. Assim, na música, considera-se importante a renovação do cancioneiro, a construção de novos temas originais e a produção de novos projetos musicais; nos valores, constata-se que é importante a adaptação dos mesmos ao contexto atual, pois é necessário ir-se ao encontro das expectativas e das motivações dos novos estudantes; nas finanças urge a necessidade de, por um lado, captar mais investimento de vários parceiros, patrocinadores e apoios individuais e, por outro, apostar em atividades sustentáveis financeiramente; na categoria administrativa é importante modernizar as práticas e tornar, cada vez mais, os processos mais simples e céleres; no marketing é importante a aposta contínua na modernização e inovação digital, bem como em estratégias com informação clara e compreensível por todos; nos recursos humanos é importante a renovação dos quadros, garantindo que todos, sem exceção, têm espaço na Tuna; na componente social é vital o acompanhamento constante dos que mais necessitam, estando atento às necessidades e novas causas. A renovação faz parte de qualquer organização e as Tunas Universitárias como espaços multiculturais e de aprendizagem constante devem também, no tempo próprio, renovar com e entre todos.
- Integração da inteligência artificial nas associações juvenis no ensino superiorPublication . Afonso, Vera Sofia Carvalho; Ribeiro, Leonel Davide Pereira; Gonçalves, Bruno F.A Inteligência Artificial (IA) tem se tornado como um elemento revolucionário em várias áreas, incluindo o ambiente académico e as associações relacionadas. As associações de jovens no ensino superior, especialmente as tunas, representam espaços vibrantes que misturam tradição com inovação, favorecendo a interação social, o crescimento artístico e a conservação de tradições culturais. Estas organizações enfrentam o desafio contínuo de harmonizar as práticas tradicionais com a adaptação às novas exigências tecnológicas e de administração. A introdução de recursos de IA, que podem agilizar processos administrativos, enriquecer a produção musical e aperfeiçoar a comunicação interna e externa, é uma oportunidade estratégica para revitalizar e aumentar a eficácia dessas entidades. Esta pesquisa analisa a RaussTuna, Tuna Mista de Bragança, do Instituto Politécnico de Bragança (Portugal), como um estudo de caso para explorar os efeitos, dificuldades e possibilidades da utilização da IA numa associação rica em cultura, formada por estudantes universitários. O objetivo central é avaliar de que forma as ferramentas de IA podem ser inseridas nas atividades da Tuna para otimizar os processos organizacionais, enriquecer a produção musical e reforçar a interação com a comunidade interna. A investigação adota uma abordagem qualitativa com métodos mistos, incluindo entrevistas semiestruturadas informais com membros da RaussTuna para captar percepções e identificar potenciais aplicações da IA, além de observação participante nas atividades diárias da Tuna, como ensaios, eventos e reuniões, e em outras ocasiões onde recursos específicos de IA foram utilizados, como chatbots para redação e correção de textos na parte administrativa e software de IA destinado à criação de arranjos musicais e design gráfico. Os resultados iniciais sugerem que a adoção da IA pode proporcionar ganhos em eficiência, como na automação de tarefas administrativas (Chat GPT, CHAT PDF), e na melhoria da qualidade musical (Aiva e Amper Music). Entretanto, surgem desafios, como a resistência cultural às inovações tecnológicas, à necessidade de formação tecnológica dos membros e o risco de possível de perda da identidade e dos valores característicos da Tuna. Conclui-se que, se utilizada de forma estratégica e contextualizada, a IA tem o potencial de converter associações juvenis em entidades mais ágeis, inovadoras e eficientes, preservando ao mesmo tempo os valores culturais que estão na raiz dessas organizações, atuando como um elo entre tradição e modernidade no ambiente do ensino superior.
- Uniformização dos critérios de avaliação dos festivais de tunas mistasPublication . Ribeiro, Leonel Davide Pereira; Português, Óscar Filipe Rico; Gonçalves, Bruno F.Atendendo à quantidade de festivais que atualmente são promovidos pelas tunas portuguesas, parece-nos interessante refletir sobre a possibilidade da uniformização dos critérios de avaliação para a atribuição de prémios nos festivais de tunas de tipologia mista. O objetivo desta pesquisa não é intrometermo-nos na organização destes certames nem no trabalho realizado pelas diversas tunas desta tipologia, mas antes dar um contributo para a reflexão e o debate sobre a temática que tanto tem vindo a ser discutida nos bastidores dos festivais. Neste sentido, esta reflexão emerge das conversações formais e não formais com tunos e Tunas em contexto de atividades tunae e em reuniões online, com vista à uniformização de critérios nos festivais de tunas mistas. A uniformização dos critérios de avaliação torna-se fundamental uma vez que pode contribuir para promover uma maior igualdade de oportunidades, garantindo uma competição mais justa e livre de determinado tipo de favoritismos. Para além destes aspetos, promove a transparência no processo de avaliação, permitindo que as tunas concorrentes compreendam claramente como serão avaliadas e pontuadas em todos os momentos dos festivais, contribuindo para uma maior credibilidade dos respetivos certames, mas também dos resultados obtidos, garantindo também o prestígio da comunidade tunae. Todos os dados recolhidos, de natureza qualitativa, foram registados no diário de investigador e foram tratados e analisados através do Microsoft Excel. Embora os festivais de tunas mistas tenham regulamentos próprios que regem este tipo de certames, parece-nos importante testar-se esta ideia, em formato de projeto piloto, que se traduz na definição de critérios de avaliação para a atribuição dos prémios a concurso. Esta ideia poderá ser concretizada através de um conjunto de fases, designadamente: (i) Criar um “consórcio” de 3 a 5 tunas que entendam ser útil testar esta ideia; (ii) Conceber, com as tunas integrantes do projeto, um regulamento único, a aplicar-se a essas edições dos festivais; (iii) Realizar os festivais com suporte nos critérios de avaliação únicos; (iv) Avaliar os resultados obtidos junto das respetivas tunas e tunos e retirar ilações se, efetivamente, a adoção de um regulamento único pode ser útil às tunas ou se, eventualmente, o seu contributo não tem o significado desejado; (v) Introduzir melhorias que possam contribuir para a melhoria da qualidade do modelo de avaliação para atribuição dos prémios.