Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10198/4784
Título: Números e operações: O que podemos fazer na aula de Matemática?
Autor: Pires, Manuel Vara
Martins, Cristina
Palavras-chave: Número e operações
Tarefas matemáticas
Ensino e aprendizagem
Data: 2009
Editora: Associação de Professores de Matemática
Citação: Pires, Manuel Vara; Martins, Cristina(2009) - Números e operações: o que podemos fazer na aula de Matemática? In RealMat09. Sabrosa
Resumo: A compreensão dos números e das operações, o desenvolvimento do sentido de número e a aquisição da destreza no cálculo aritmético constituem pilares essenciais da educação matemática para os primeiros anos do ensino básico. É fundamental que os alunos adquiram um conhecimento muito alargado sobre os números: o que são; de que formas podem ser representados; como se relacionam uns com os outros; como se integram em sistemas com determinadas estruturas e propriedades; e como devem ser utilizados para resolver tarefas e situações. Também é muito importante que os alunos desenvolvam uma boa destreza de cálculo, combinando estratégias mentais, anotações com papel e lápis e uso da tecnologia, a par de uma compreensão efectiva do papel e significado das operações numéricas. Nesta sessão prática, a partir da resolução de tarefas que poderão ser propostas a alunos do 1.º ciclo do ensino básico, analisaremos e discutiremos aspectos relevantes no ensino e na aprendizagem dos números e das operações numéricas.
Peer review: no
URI: http://hdl.handle.net/10198/4784
Aparece nas colecções:ESE - Resumos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus

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