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Números e operações: O que podemos fazer na aula de Matemática?

dc.contributor.authorPires, Manuel Vara
dc.contributor.authorMartins, Cristina
dc.date.accessioned2011-05-31T12:42:55Z
dc.date.available2011-05-31T12:42:55Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractA compreensão dos números e das operações, o desenvolvimento do sentido de número e a aquisição da destreza no cálculo aritmético constituem pilares essenciais da educação matemática para os primeiros anos do ensino básico. É fundamental que os alunos adquiram um conhecimento muito alargado sobre os números: o que são; de que formas podem ser representados; como se relacionam uns com os outros; como se integram em sistemas com determinadas estruturas e propriedades; e como devem ser utilizados para resolver tarefas e situações. Também é muito importante que os alunos desenvolvam uma boa destreza de cálculo, combinando estratégias mentais, anotações com papel e lápis e uso da tecnologia, a par de uma compreensão efectiva do papel e significado das operações numéricas. Nesta sessão prática, a partir da resolução de tarefas que poderão ser propostas a alunos do 1.º ciclo do ensino básico, analisaremos e discutiremos aspectos relevantes no ensino e na aprendizagem dos números e das operações numéricas.por
dc.identifier.citationPires, Manuel Vara; Martins, Cristina(2009) - Números e operações: o que podemos fazer na aula de Matemática? In RealMat09. Sabrosapor
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/4784
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.publisherAssociação de Professores de Matemáticapor
dc.subjectNúmero e operaçõespor
dc.subjectTarefas matemáticaspor
dc.subjectEnsino e aprendizagempor
dc.titleNúmeros e operações: O que podemos fazer na aula de Matemática?por
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dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSabrosa, Vila Realpor
oaire.citation.titleRealMat09por
person.familyNamePires
person.familyNameMartins
person.givenNameManuel Vara
person.givenNameCristina
person.identifier.ciencia-id051E-3270-83EE
person.identifier.ciencia-idFB1D-666A-8629
person.identifier.orcid0000-0002-0093-6349
person.identifier.orcid0000-0002-2852-3765
person.identifier.ridD-5496-2019
person.identifier.scopus-author-id57223089146
rcaap.rightsopenAccesspor
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