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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10198/4653

Título: A construção do conceito de educador social em contextos variados de intervenção
Autor: Freire-Ribeiro, Ilda
Queirós, Telma Maria Gonçalves
Ribeiro, Maria do Céu
Issue Date: 2009
Editora: Universidade do Minho
Citação: Freire-Ribeiro, Ilda; Telma Maria Gonçalves; Ribeiro, Maria do Céu (2009) - A construção do conceito de educador social em contextos variados de intervenção. In M. Silva (Coord.) X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais: Sociedades Desiguais e Paradigmas em Confronto. Braga: Universidade do Minho, Instituto de Ciências Sociais. p. 258-262. ISBN: 978-989-96335-0-6.
Resumo: Ser educador social no nosso país é uma realidade recente. Só a partir da década de 80 é que se começa a ouvir falar de formação específica a nível superior. Face às mudanças sociais e à necessidade de lhes dar resposta, cresce por todo o país o número de escolas que oferecem a possibilidade de formar educadores sociais. Neste contexto, autarquias e instituições de solidariedade social e educativas recebem este profissional que intervém em diversos contextos, e com variadas pessoas de várias faixas etárias e a quem se reclama uma participação activa, responsável e interventiva constituindo-se como um contributo essencial para a construção do cidadão democrático, tão desejado pelas sociedades actuais. Partimos do pressuposto que não há uma forma única de entender o educador social. Daí que seja necessário contextualizar a figura deste profissional como alguém que actua em qualquer realidade, com reconhecida urgência social e humanitária. É nossa intenção avaliar as construções teóricas do conceito de educador social na perspectiva dos formandos dos cursos de formação inicial, bem como o seu papel em instituições de intervenção diferenciadas. Ao nível do estudo empírico procedemos à análise de conteúdo dos discursos produzidos pelos formandos.
Arbitragem científica: yes
URI: http://hdl.handle.net/10198/4653
ISBN: 978-989-96335-0-6
Appears in Collections:DSPP - Artigos em Proceedings Não Indexados ao ISI

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