Orientador(es)
Resumo(s)
A educação ambiental e a sua integração nos contextos educativos configuram-se, atualmente, como
um bem necessário. No entanto, percebe-se ainda a sua ausência ao nível pedagógico-didático, sobretudo
no que diz respeito aos conteúdos/temáticas a selecionar, às metodologias a utilizar, bem como à
relevância que se deve dar às dimensões cognitiva, afetiva, comportamental e atitudinal. Nesta comunicação
daremos conta de uma experiência pedagógica realizada com crianças de 4.º ano, do 1.º Ciclo
do Ensino Básico, sustentando-nos na influência que a literatura para a infância tem na mudança de
atitudes, valores e comportamentos relativamente à educação ambiental. Partimos da questão inicial
“Em que medida a literatura para a infância contribui para a evolução do conhecimento ecológico
nas crianças de uma turma do 1.º Ciclo do Ensino Básico?” e, debruçando-nos sobre a intervenção
pedagógica, estabelecemos como objetivos: (i) identificar temáticas sobre problemas ambientais
presentes no livro “Os Gnomos de Gnu, uma aventura ecológica” de Umberto Eco; e (ii) analisar o
contributo da educação escolar do 1.º Ciclo do Ensino Básico para a construção e desenvolvimento de
competências literácicas ambientais. Após a implementação desta experiência em contexto, suportada
na história de literatura para a infância supramencionada, e após a análise dos dados, recolhidos a
partir da observação direta e registo de notas de campo, os resultados do estudo parecem evidenciar
que, globalmente, houve uma sustentação das atitudes e dos comportamentos das crianças face ao
ambiente. Aferimos ainda que a história trabalhada potenciou nas crianças o desenvolvimento de uma
consciência ecológica mais sustentada.
Descrição
Palavras-chave
Educação ambiental Consciência ecológica 1.º ciclo do ensino básico Literatura para a infância Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
Contexto Educativo
Citação
Mesquita, Regina; rodrigues, Maria José (2022). Intervenção pedagógica para a educação ambiental: relato de uma experiência. In Elisabete Mendes Silva; Cristina Mesquita; Manuel Vara Pires; Rui Pedro Lopes (Eds.) VI Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos. Bragança
Editora
Instituto Politécnico de Bragança