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Orientador(es)
Resumo(s)
Nos idosos que apresentam perda de capacidades funcionais, a estimulação sensorial é essencial. Esta estimulação pode ser efetuada através de programas de forma coordenada. Um programa de estimulação multissensorial consiste num combinado de ações que objetivam levar os idosos a experienciarem, sentirem, perceberem, interiorizarem e identificarem as sensações a partir do seu corpo. Objetivo: Esta pesquisa objetiva perceber de que forma a estimulação multissensorial nas atividades de vida diária pode contribuir para a melhoria da qualidade de vida das pessoas idosas. Metodologia: Foi efetuada uma revisão narrativa. Foram utilizados como descritores a estimulação multissensorial, idosos e atividades de vida diária. A pesquisa foi efetuada no Google Académico, da qual 4 artigos obedeciam aos critérios estabelecidos, integrando o presente estudo. Resultados: A investigação demonstrou que a estimulação multissensorial exibiu significativas melhorias a nível da orientação espaciotemporal e das funções cognitivas e sensoriais dos participantes, com resultados benéficos a nível da capacidade de memorização auditiva e visual. Foi demonstrado ainda uma diminuição dos comportamentos disruptivos, bem como um aumento da socialização, capacidade de comunicação e diminuição dos níveis de ansiedade. Conclusão: Pode-se concluir efetivamente que a estimulação multissensorial tem um impacto positivo nas atividades de vida diária, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida do idoso. Estes resultados contribuem para uma efetiva tomada de decisão, no sentido de melhor contribuir para dar qualidade de vida aos anos ganhos.
Descrição
Palavras-chave
Estimulação multissensorial Idosos Atividades de Vida Diária
Contexto Educativo
Citação
Carmo, Daniela; Lameirinhas, Maria Beatriz; Anes, Eugénia; Galvão, Ana Maria (2024). Estimulação multissensorial nas AVD’s em idosos. In II Seminário Gerontológico. I Encontro de Investigação Aplicada em Gerontologia. Longevidade e Bem-estar/Anos com Vida. Bragança
Editora
Instituto Politécnico de Bragança