Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10198/4867
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorRibeiro, C. Miguel-
dc.contributor.authorMartins, Cristina-
dc.date.accessioned2011-06-01T13:24:13Z-
dc.date.available2011-06-01T13:24:13Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationRibeiro, C. Miguel; Martins, Cristina (2009). O trabalho colaborativo como promotor de desenvolvimento profissional: perspectivas de formandos e formadores do PFCM. In Encontro Nacional de Professores de Matemática: ProfMat 2009. Viana do Castelo: Associação de Professores de Matemática. ISBN 978-972-8768-42por
dc.identifier.isbn978-972-8768-42-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/4867-
dc.description.abstractUm dos princípios definidos no Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM), é o da valorização do trabalho colaborativo entre diferentes actores (formandos e formadores), com vista à preparação e condução de experiências de desenvolvimento curricular e de modo a permitir capitalizar energias, proporcionar apoio acrescido, multiplicar perspectivas, enriquecer a reflexão. A expressão “trabalho colaborativo” é uma das mais empregues para referir um tipo de trabalho conjunto e com um objectivo comum. Contudo, nem sempre é claro quais são as características específicas associadas a esse tipo de trabalho e como deve ser levado a cabo. Enquanto formadores do PFCM uma das premissas que tem orientado o nosso trabalho é a de considerarmos como trabalho colaborativo aquele onde, de facto, ocorre um trabalho conjunto, existe uma efectiva partilha de ideias e experiências, uma reflexão profunda sobre a prática e os conhecimentos necessários nesta, perseguindo um objectivo comum – a melhoria das práticas de sala de aula dos professores. Neste texto apresentamos e discutimos perspectivas de formandos do PFCM sobre o trabalho colaborativo desenvolvido e aspectos emergentes desse trabalho, durante a Formação, bem como o seu efectivo impacto na prática lectiva. Iremos ainda discutir e apresentar algumas reflexões sobre o papel deste tipo de trabalho nas/para as nossas próprias práticas – como professores e como formadores.por
dc.language.isoporpor
dc.publisherAssociação de Professores de Matemáticapor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectTrabalho colaborativopor
dc.subjectDesenvolvimento profissionalpor
dc.subjectFormação contínuapor
dc.titleO trabalho colaborativo como promotor de desenvolvimento profissional: perspectivas de formandos e formadores do PFCMpor
dc.typeconferenceObjectpor
dc.peerreviewedyespor
degois.publication.locationViana do Castelopor
degois.publication.titleEncontro Nacional de Professores de Matemática: ProfMat 2009por
Aparece nas colecções:ESE - Artigos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
ProfMat2009_Ribeiro&Martins.pdf60,18 kBAdobe PDFVer/Abrir


FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpace
Formato BibTex MendeleyEndnote 

Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.