Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10198/12528
Título: Do pensar ao agir: representações dos professores sobre a aprendizagem da cidadania
Autor: Freire-Ribeiro, Ilda
Palavras-chave: Cidadania
Educação
Formação de professores
Data: 2014
Editora: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Citação: Freire-Ribeiro, Ilda (2014) - Do pensar ao agir: representações dos professores sobre a aprendizagem da cidadania. In Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar. Vila Real
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10198/12528
Aparece nas colecções:ESE - Resumos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus

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