Do pensar ao agir: representações dos professores sobre a aprendizagem da cidadania

Publication

dc.contributor.author	Freire-Ribeiro, Ilda
dc.date.accessioned	2015-12-16T12:38:59Z
dc.date.available	2015-12-16T12:38:59Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Freire-Ribeiro, Ilda (2014). Do pensar ao agir: representações dos professores sobre a aprendizagem da cidadania. In Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar. Vila Real	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10198/12528
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Cidadania	pt_PT
dc.subject	Educação	pt_PT
dc.subject	Formação de professores	pt_PT
dc.title	Do pensar ao agir: representações dos professores sobre a aprendizagem da cidadania	pt_PT
dc.type	conference object
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Vila Real	pt_PT
oaire.citation.endPage	30	pt_PT
oaire.citation.startPage	29	pt_PT
oaire.citation.title	Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar	pt_PT
person.familyName	Freire-Ribeiro
person.givenName	Ilda
person.identifier.ciencia-id	FE11-3595-39C3
person.identifier.orcid	0000-0003-1033-8614
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	conferenceObject	pt_PT
relation.isAuthorOfPublication	616187f8-35a2-4cdf-8448-e0590578502e
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	616187f8-35a2-4cdf-8448-e0590578502e