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Caracterização das atitudes dos jovens face a si próprios, idade e sexo

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2018 SPCE MartinsVeiga ARTIGO (ATAS).pdf857.46 KBAdobe PDF Download

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A investigação das atitudes face a si próprio tem-se intensificado na área da psicologia educacional, pela relação que tem com o desenvolvimento da personalidade e o bem-estar geral dos adolescentes. Na presente investigação pretendeu-se caracterizar as atitudes dos jovens face a si próprios e conhecer como se diferenciam em função da idade e do sexo. Utilizou-se uma metodologia quantitativa, com uma amostra constituída por 1281 jovens estudantes, de ambos os sexos, com idade entre 12 e 18 anos, que frequentavam o 7.º, 9.º e 11.º ano de escolaridade, no interior do país (Bragança) e no litoral (Caldas da Rainha). Procedeu-se à aplicação do inquérito por questionário “Autoconcepto Forma 5” (AF5) (García & Musitu, 2014), com respostas estruturadas em seis níveis, pretendendo captar as perceções, pensamentos e sentimentos dos jovens. No estudo das qualidades psicométricas da escala, determinou-se a consistência interna e foram realizadas análises fatoriais, tendo-se encontrado uma estrutura multifatorial, com boas qualidades psicométricas. Os resultados mostraram um elevado número de alunos com baixas atitudes, nas diferentes dimensões (entre 37.6% e 51.4%), o que apela ao papel da escola na necessidade de uma intervenção psicossocial junto de tais alunos. Encontraram-se ainda, conforme esperado, relações estatisticamente significativas entre as atitudes face a si próprio e cada uma das variáveis idade e sexo, na generalidade das dimensões das atitudes, apresentando-se os resultados favoráveis aos alunos mais jovens e aos sujeitos do sexo masculino. Implicações para a educação de jovens serão apresentadas, valorizando o papel dos professores e da escola.

Description

Keywords

Atitudes face a si próprio Autoconceito Idade Sexo

Pedagogical Context

Citation

Martins, Maria da Conceição; Veiga, Feliciano H. (2019). Caracterização das atitudes dos jovens face a si próprios, idade e sexo. In Atas do XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – 2018: Ciências, Culturas e Cidadanias. Coimbra: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. p. 574-585. ISBN 978-989-99775-5-6

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Universidade de Coimbra

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