| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 260.23 KB | Adobe PDF |
Advisor(s)
Abstract(s)
A empatia etnocultural é um construto psicológico que granjeou alguma atenção no meio científico,
em parte, devido ao aumento da diversidade populacional nos diversos países. Por outro lado,
também se constata que o número de estudantes que procuram um país estrangeiro, durante a
formação académica no contexto do ensino superior, tem aumentado consistentemente no
decorrer dos últimos anos. Este intercâmbio é entendido como uma estratégia relevante na
mudança de atitudes em relação às diferenças culturais. Neste contexto, e dada a escassa
investigação neste âmbito, o presente estudo procura verificar se a habilidade empática etnocultural
dos estudantes se relaciona com as variáveis pessoais (idade e sexo) e identificar semelhanças e
diferenças entre o grupo de estudantes nacionais e o grupo de estudantes oriundos de países
lusófonos. Foi utilizada uma amostra de conveniência composta por estudantes portugueses (n=70)
e estrangeiros oriundos de países lusófonos (n=70), maioritariamente do sexo feminino e com
idades entre os 18 e os 25 anos, que frequentam uma instituição pública do ensino politécnico
português. Nesta investigação exploratória, de cariz quantitativo, utilizou-se como instrumento de
recolha de informação um questionário composto por questões sociodemográficas e a Escala de
Empatia Etnocultural, composta por 26 itens, que avalia três fatores, a saber: Sentimento e
Expressão Empática, Consistência Empática e Tolerância às Diferenças. Este instrumento
apresentou boas qualidades psicométricas, corroborando a sua utilidade na avaliação da empatia
etnocultural. Os resultados sugerem ainda que a amostra global apresenta uma elevada empatia
etnocultural, não diferindo em função da idade e do sexo dos participantes. Relativamente aos
grupos consagrados verificou-se uma maior empatia etnocultural, bem como uma maior
consistência empática e um maior sentimento e expressão empática nos estudantes estrangeiros
oriundos de outros países de língua portuguesa, comparativamente com os estudantes portugueses.
Importa, pois, avaliar tais diferenças em futuros estudos, com vista a perceber se os resultados se
vão, ou não, alterando ao longo do tempo e em que direção estas diferenças se afirmam, tentando
identificar eventuais mudanças nas dinâmicas de funcionamento da instituição de ensino superior
analisada, que propiciem ou obstaculizem as alterações verificadas.
Description
Keywords
Empatia etnocultural Ensino superior Interculturalidade
Citation
Novo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo; Bergano, Sofia (2019). Empatia etnocultural em estudantes do ensino superi. In XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía. Coruña
Publisher
Universidade de Coruña