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Publicação
Sobredotação: o caso da governança municipal da educação brasileira e portuguesa
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Orientador(es)
Resumo(s)
Foram estudadas as políticas públicas de educação e a governança destinados aos sobredotados, no Brasil e em Portugal. O objetivo do ensaio é, a partir de uma revisão bibliográfica, obter os mecanismos básicos de governança das políticas públicas destinados ao atendimento dos sobredotados. Dentre os resultados, constata-se que os municípios adotam políticas públicas diferentes, apesar das características centralizadoras do Brasil e Portugal. Conclui-se que a abordagem de governança são distintas e decorrentes das soluções locais para atendimento do fenômeno.
Descrição
Palavras-chave
Governança Políticas públicas Educação Altas habilidades Sobredotação
Contexto Educativo
Citação
Kravicz, Daniel; Bittencourt, Bernadete de Lourdes; Rasoto, Vanessa Ishikawa (2022). Sobredotação: o caso da governança municipal da educação brasileira e portuguesa. In Congresso Luso Brasileiro de Educação Inclusiva: livro de atas. p. 164-168. ISBN 978-989-97306-5-6
Editora
Universidade do Minho