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Orientador(es)
Resumo(s)
Esta sessão prática tem como principal objetivo analisar e discutir aspetos relevantes no ensino e na aprendizagem das quatro operações numéricas, centrando-nos na construção e aplicação dos algoritmos. Acreditamos que a resolução de tarefas e a posterior reflexão sobre as mesmas contribuem para o aprofundamento e melhoria do conhecimento didático do professor (e futuro professor) de matemática de todos os níveis de ensino. Assim, pretendemos que o eixo orientador do desenvolvimento desta sessão seja a resolução/reflexão de/sobre tarefas suscetíveis de serem propostas a alunos do 1.º ciclo do ensino básico, aproveitando as possibilidades de ligação à história da Matemática e valorizando a compreensão do(s) algoritmo(s).
Descrição
Palavras-chave
Matemática
Contexto Educativo
Citação
Martins, Cristina; Pires, Manuel Vara (2014). Estudo de uma operação: o como e o porquê dos algoritmos. In XXV Seminário de Investigação em Educação Matemática: ProfMat 2014. Braga
Editora
Associação de Professores de Matemática