Publication
A representação nos “Princípios e normas para a matemática escolar”
| dc.contributor.author | Martins, Cristina | |
| dc.contributor.author | Pires, Manuel Vara | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-06T11:20:15Z | |
| dc.date.available | 2023-02-06T11:20:15Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | O livro “Princípios e Normas para a Matemática Escolar” (National Council of Teachers of Mathematics [NCTM], 2007) apresenta um conjunto de recomendações fundamentadas na crença de que todos os alunos podem e devem aprender matemática com compreensão. Os capítulos que incidem nas normas para a matemática escolar (com um capítulo geral e com quatro capítulos mais específicos para cada um dos grupos de anos de escolaridade do sistema educativo referido: anos pré-escolar-2.º, anos 3.º-5.º, anos 6.º-8.º, anos 9.º-12.º) incluem uma secção denominada “Representação”, um dos cinco “processos matemáticos” (ou capacidades matemáticas) considerados, “sendo-lhe dedicada uma Norma por inteiro, o que não acontecia anteriormente” (p. x). A sistematização que aqui expomos incide, principalmente, no capítulo “Normas para a matemática escolar: do pré-escolar ao 12.º ano”. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Martins, Cristina; Pires, Manuel Vara (2022). A representação nos “Princípios e normas para a matemática escolar”. Educação & Matemática. ISSN 0871-7222. 166, p. 82-84 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 0871-7222 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/26744 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Associação de Professores de Matemática | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Capacidades matemáticas | pt_PT |
| dc.subject | Representações múltiplas | pt_PT |
| dc.subject | Educação básica | pt_PT |
| dc.subject | Educação secundária | pt_PT |
| dc.subject | Research Subject Categories::MATHEMATICS | pt_PT |
| dc.title | A representação nos “Princípios e normas para a matemática escolar” | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 84 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 166 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 82 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Educação e Matemática | pt_PT |
| person.familyName | Martins | |
| person.familyName | Pires | |
| person.givenName | Cristina | |
| person.givenName | Manuel Vara | |
| person.identifier.ciencia-id | FB1D-666A-8629 | |
| person.identifier.ciencia-id | 051E-3270-83EE | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-2852-3765 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-0093-6349 | |
| person.identifier.rid | D-5496-2019 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57223089146 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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