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- Product development and industrial processingPublication . Ribeiro, Luís Frölén; Ribeiro, J.E.; Costa, Carlos Casimiro da; Duarte, António; Andrade, Carlos A.R.; Svinth, Arne; Madsen, John; Thomsen, Morten; Smidstrup, Kent; Carsten, John JacobsenThis article aims at presenting a teaching experiment where the same course is taught simultaneously in two countries, Portugal at the Polytechnic Institute of Bragança (IPB) and Denmark, at Lillebaelt Academy (EAL). Project Based Learning (PBL) underlies the applied methodology. As the project is still in its initial phase it is too premature to delve into a conclusive and thus critical approach. Nonetheless, we will highlight the course methodological procedures and objectives as well as the educational gains to the students and to the two institutions involved.
- Perceção dos residentes face ao impacto do turismoPublication . Fernandes, Paula Odete; Pires, Luís; Fontes, Carla; Costa, Carlos Casimiro da; Correia, Ricardo; Carvalho, Aida; Cunha, Carlos R.; Ramalhosa, Elsa; Correia, Alexandra I.; Parafita, AlexandreIn tourism the local community are not only one of the most essential element for the destination offer but also the key for its differentiation. The knowledge about their expectation and satisfaction regarding tourism development is extremely important for the development process itself. Based on that statement it was developed an empirical research where the local community perception emerges as the key element to be considered. Specifically, in this project it was analysed the perception of the local community, in two different small Portuguese villages, regarding the development of tourism as well as their position regarding the side effects that a possible increase in tourism could provide. It was concluded the positive relationship between the perception of the local image and the perception of economic and socio-cultural impacts caused by tourism and an inverse relationship between the perception of the local image and the perception of environmental caused by tourism.
- Pedra de SalPublication . Costa, Carlos Casimiro da; Costa, Jacinta Casimiro daMobile architecture in all its variety - a lively collection of mobile, portable, and movable structures of all kinds. Celebrate mobile architecture in all its forms with this visual ode to life on the move. Ranging from quirky to sensible and from rustic to deluxe, featured projects include houseboats, huts, and tricked-out caravans, alongside disaster shelters, wearable structures, and futuristic prototypes. This compactly designed package features more than 250 colour photographs and a smart, engaging layout that will appeal to anyone who appreciates the power of good design. Reusing cast-off kitchen storage units to form the base of their mobile baby care unit, designers and parents Jacinta and Carlos Casimiro da Costa created 25 Pedra de Sal. The diminutive mobile unit reconfigures components from a child’s bike and incorporates disused tubing, spare wheels, and acrylic sheet and an old car mirror. The combined result is a new brightly coloured crib that includes built-in storage for baby clothes, bedding and care products and as well as an nappy changer drawer. Resourcefully designed and built by the Costas for their two children, the mobile unit is the coolest crib around.
- Outros olharesPublication . Botelho, Sara Bento; Gonçalves, Ricardo L.R.; Costa, Carlos Casimiro da; Costa, Jacinta Casimiro da; Silva, Olívia da; Garrido, Nelson; Cruz, Bruno Carreira; Leite, Sofia Ferreira; Leite, José Pedro; Marques, Horácio ToméConfluência artística no Museu Abade Pedrosa em Santo Tirso com a instalação do grupo 4 Pontos constituído por Carlos Casimiro da Costa, Jacinta Casimiro da Costa, Sara Bento Botelho e Ricardo Gonçalves com os fotógrafos Nelson Garrido; Olívia da Silva, Bruno Cruz e curadoria de Horácio Marques
- Prémio Valorpneu 2010Publication . Morais, Jorge; Costa, Carlos Casimiro da; Fernandes, Cátia; Arribas, AnaÉ descrito em síntese o projecto que no concurso "Valorpneu 2010" obteve o primeiro prémio, no domínio da inovação em propostas que visam a preservação ambiental e a sustentabilidade. Concretamente destinava-se a encontrar novas soluções para o destino sustentável dos pneus usados em Portugal e dando visibilidade ao trabalho de investigação realizado em estabelecimentos de ensino superior.
- Fait-diverrePublication . Costa, Carlos Casimiro da; Costa, Jacinta Casimiro daA obra ‘Fait-diverre’ é uma metáfora da democracia. Um artefacto que a dramatiza expondo as suas fragilidades e que propõe o alcance do sentar, através da chegada ao poder, associado a um telhado de vidro ou neste caso a um assento de vidro. O desenho desta obra parte da reinterpretação do cartaz de 1974 da autoria de Sérgio Guimarães, com a criança, a arma e o cravo da revolução e que faz parte de uma seleção “A Vida Portuguesa” para comemorar o 25 de Abril. Através da reconfiguração de uma cadeira metálica semiabandonada reconvertendo a função do seu assento numa jarra de vidro que recebe um cravo, agora mais desbotado e que necessita de suporte de vida, coloca-se em causa a conduta do ser e sacraliza-se o momento da revolução e da liberdade de Abril. Esta homenagem à democracia, coloca em causa o seu abuso, a sua transparência ou credibilidade, assim como o seu modo e função. Sentimos neste objeto a fragilidade que testemunha a democracia e a ênfase do alcance associado ao ato ‘maquínico’ do querer sentar sobre qualquer matéria. Assume-se também como um tributo ao ‘saber fazer’, experienciando a ‘manualidade’ da exploração do vidro e da sua plasticidade criando uma atmosfera única de criação. Tem também um duplo significado criando um jogo de palavras entre um facto ou assunto pouco importante e algo que é feito de vidro.
- 12th International Conference on Videogame Sciences and Arts: book of abstractsPublication . Barroso, Bárbara (Ed.); Legerén, Beatriz (Ed.); Mainer Blanco, Belén (Ed.); Costa, Carlos Casimiro da (Ed.); Barbedo, Inês (Ed.); Valadares, Jeferson (Ed.); Sousa, João Paulo (Ed.); Palinhos, Jorge (Ed.); Roque, Licínio (Ed.); Wiemker, Markus (Ed.); Gomes, Rogério Azevedo (Ed.); Tavares, Rogério Júnior Correia (Ed.); Tanja Korhonen (Ed.)Livro de resumos do 12th International Conference on Videogame Sciences and Arts, realizado na Escola Superior de Comunicação, Administração e Turismo em 26-28 Novembro de 2020
- Don't Bang My Kytchen: Don't Bang Ukraine Dnipro Kytchen'sPublication . Costa, Carlos Casimiro da; Costa, Jacinta Casimiro daThis poster for the IPB is being published today, as a memorial to all, who at this sad moment remember this past year. But also to alert everyone, special emphasis to students from the University and Polytechnic,…that although we are here, so far away from this weird diabolic mechanism,... kitchens in Dnipro and elsewhere in Ukraine continue to be destroyed and set on fire. This doll (Nancy – a doll without boots – memorising Nancy Sinatra) and this ‘slightly rusty’ pistol, were found once again among the elements while we make our field of potatoes, onions and beans (family agricuture)…, opening a visual depicting door to another story and another poster. This time Nancy was found in one of the terrible images from war in Ukraine, precisely in Dnipro. She prepares herself a shoot hearted-emoji, capturing the essence of the destroyer's surprised look of that little person. Thus, hoping, that this shot will bring peace of mind and clamour waking up his own hordes.
- As tecnologias no ensino do designPublication . Costa, Carlos Casimiro da; Costa, Jacinta Casimiro daAtualmente vive-se numa sociedade de informação e de conhecimento. Cada vez mais é pelo uso de tecnologia que se concretizam importantes trocas de informações e comunicações, a partir das quais a sociedade moderna se constitui como uma complexa comunidade que se movimenta à procura de mais conhecimento. São analisadas novas formas de agir para procurar responder a cenários emergentes e que se enquadrem com as mais recentes inovações tecnológicas, e possibilitem aplicações cada vez mais sofisticadas, tendo por objetivo permitir e facilitar o acesso a recursos de todo o tipo, independentemente da sua natureza ou localização física. Isto reflete-se em áreas tão distintas como o comércio, a medicina, a economia, e até mesmo nas próprias relações interpessoais. No ensino superior são igualmente colocados desafios, no sentido da modernização, eficácia e flexibilidade dos processos educativos, procurando-se a sua democratização com a globalização do saber, através da exploração das potencialidades das novas tecnologias, com a quebra de fronteiras espácio-temporais, oferecendo igualdade na oportunidade de aprender, anulando barreiras culturais, sociais, políticas, religiosas e económicas. A inclusão de uma diversidade de soluções tecnológicas que permitem o ajuste à situação de aprendizagem, ao objeto de estudo, à natureza do grupo e ao tipo de trabalho a realizar bem como a possibilidade de maximizar o desempenho são hoje apresentados como desafios pedagógicos para alunos e professores. Neste artigo, expõem-se considerações teóricas sobre a utilização de tecnologias na educação escolar e apresentam-se experiências de aprendizagem realizadas no Ensino Superior na área do Design com o recurso a tecnologias de desenho digital para a concretização de propostas de trabalhos práticas tendo como objetivo analisar o impacto da sua utilização nomeadamente na criatividade, realização dos projetos e autonomia dos alunos.
- RetornoPublication . Costa, Carlos Casimiro da; Costa, Jacinta Casimiro daA obra explora a ideia de um retorno enquanto regresso à natureza, na procura ininterrupta de um pensar que cruze ciclos e ritos, num objeto que se edifica e que reconfigura o espaço num organismo vivo. Constrói-se, não sobre a ideia de eternidade mas, sob um processo visível e ‘metamorfósico’ da vivência dos autores numa aldeia de Trás-os-Montes, que os envolve num processo amplo e significativo das suas vidas. A influência desta experiência, marcada pelo território, conduz esta peça para uma linguagem onde se expressa a ideia de transferência e do significado dos ciclos produtivos. Ao espectador é proposto ser um elemento agregado à obra no momento de observação do trabalho pela experiência de um objeto de sentar, concebido em madeira de Negrilhos, que o eleva desabrigado sobre as árvores que o norteiam. Enquanto sobe e se posiciona nesta cadeira vertical, tem a oportunidade de liberar sua alma, colocando as sementes da próxima estação nas suas mãos. Este lugar sentado é uma oportunidade de ver cada vez mais longe, à espera da sombra de uma árvore colocando-nos num espelho celeste, confinando o nosso corpo, a nossa pele em um processo de metamorfose: pequenos e humilhados. Edificou-se um caminho, configurou-se um espaço, num exercício que procura o diálogo entre o natural e o construído, tateando os limites duma obra efémera. Depois vem o silêncio (sem e com) retorno.