EsACT - Resumos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus
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Percorrer EsACT - Resumos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus por Domínios Científicos e Tecnológicos (FOS) "Ciências Sociais"
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- Cidades inteligentes para além da tecnologia: o projeto a "revolução dos baldinhos" como prática territorial sustentávelPublication . Fiorese, Veronica F.; Nogueira, Sónia P.; Silva, Christian L.Os crescentes processos de urbanização desordenada representam um desafio significativo ao planejamento urbano e regional e à implementação de serviços públicos essenciais, sobretudo em contextos marcados por limitações ambientais e geográficas, como é o caso de Florianópolis (SC). Em 2008, a Comunidade Chico Mendes enfrentou um grave problema de saúde pública decorrente da destinação inadequada de resíduos sólidos, especialmente o biorresíduo, que ocasionou infestação de ratos e surto de leptospirose. Diante desse cenário, o projeto "A Revolução dos Baldinhos" foi desenvolvido como uma iniciativa comunitária baseada na separação de resíduos orgânicos em baldes e na promoção da compostagem. Assim, o objetivo deste artigo é analisar se a Revolução dos Baldinhos pode ser enquadrada como prática de cidades inteligentes. E, a partir daí, como objetivos específicos, compreender: a) o que se compreende ou se entende por cidades inteligentes e sustentáveis; b) a criação, elaboração e manutenção do projeto Revolução dos Baldinhos; c) replicabilidade e impactos de seus efeitos.
- Desporto, Território e Financiamento: Quais os critérios?Publication . Teixeira, Nuno; Nogueira, Sónia P.; Coelho, Ana SofiaO desporto assume um papel determinante para a sociedade atual quer a nível do desenvolvimento social, económico e cultural, mas também para a promoção da saúde e bem-estar do indivíduo. As políticas públicas locais são fundamentais para o desenvolvimento desportivo, pois é a Administração Pública, em particular as autarquias locais, que apresentam uma maior proximidade com os seus cidadãos têm uma maior perceção dos problemas e das suas necessidades.
- Ensino superior e aprendizagens colaborativas: O uso de ferramentas digitais para resolver desafiosPublication . Pires, Raquel; Coelho, Ana SofiaAtualmente o Sistema de Ensino Superior apresenta-se repleto de enormes desafios. Os alunos demonstram cada vez mais uma maior dependência face ao mundo das tecnologias, comunicando, quase exclusivamente, de forma digital. Tais características fazem igualmente parte de um quadro pós-covid, que vieram desafiar o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior, dificultando, numerosas vezes, a interação professores-alunos.
- Estratégias de aprendizagem ativa aplicada na unidade curricular de publicidade e relações públicasPublication . Coelho, Ana Sofia; Martins, Oliva M.D.O Ensino Superior encontra-se numa mudança de paradigma. As aulas expositivas centradas no professor passam para aulas mais ativas centradas no estudante. Adicionalmente, os alunos são cada vez mais ligados à tecnologia e caracterizam-se por muti-task, no entanto também demonstram um défice de atenção superior e menor participação em aulas expositivas. Desta forma é determinante utilizar estratégias adequadas que motivem os alunos à aprendizagem, mas também à sua participação, não só a nível individual, mas entre pares e tenham atividades em contexto de sala de aula que simulem o contexto da sua profissão futura. Com o objetivo de envolver, motivar e preparar os alunos do ensino superior com competências necessárias à profissão de Marketer, foram implementadas diferentes atividades de Aprendizagem Ativa em contexto de sala de aula. A meio do segundo semestre de 2022/2023 foram implementadas atividades de Aprendizagem Ativa aos alunos do 2º. Ano da licenciatura em Marketing durante a unidade curricular de Publicidade e Relações-Públicas, na Universidade Politécnica de Bragança. O principal objetivo era simular uma situação real entre uma Agência de Publicidade e o Cliente. A principal atividade de Aprendizagem Ativa desenvolvida foi o “Role Play”. Adicionalmente foram introduzidas diferentes técnicas de Aprendizagem Ativa que complementaram o Role Play. Essas atividades foram desenvolvidas de forma individual e em pequenos grupos, com a escrita criativa entre pares e discussão em grupo através de apresentação do trabalho realizado. Os resultados encontrados demonstraram que as atividades de Aprendizagem Ativa são determinantes para atrair a atenção, para envolver os alunos de forma participativa num contexto de simulação de situação real de uma forma memorável. Esta atividade foi gravada de forma que os alunos pudessem verificar algumas das suas atitudes ao longo da atividade e no final foi recolhida a opinião dos alunos sobre a atividade realizada. Verificou-se que os alunos estavam altamente concentrados, motivados e envolvidos na participação de cada atividade de Aprendizagem Ativa. Estas atividades terão implicações práticas ao exercício da profissão de marketer. Seria importante replicar estas atividades noutras áreas do conhecimento para verificar se a metodologia de aprendizagem ativa através do Role Play e trabalho colaborativo terá implicações positivas e futuras no exercício da profissão.
- Estratégias territoriais integradas. O caso do PEDU BragançaPublication . Correia, Maria Patrocínia; Ramos, LuísA territorialização das políticas públicas, nomeadamente, a política centrada no território tornou-se o paradigma a ser seguido. Tem por base a necessidade de conhecer e explorar o conhecimento potencial de um território e de investir e construir instituições através de um processo que envolva os atores locais.
- Exploring time-space behavior in wine tourism: A case study of the Bairrada Wine Route in PortugalPublication . Kastenholz, E.; Caldeira, A.; Martins, Márcio Ribeiro; Simões, O.; Albuquerque, H.Wine routes support tourism by merging wine, culture, and regional experiences to boost local economies and preserve terroir. This study investigates the Bairrada Wine Route in Portugal, focusing on visitor behavior via GPS tracking and surveys. The research offers an innovative look at how digital platforms and mapped itineraries impact tourists' time space movements, enhancing understanding of wine routes’ role in sustainable regional development and destination management by steering visitor flows and amplifying under-visited locations.
- Flickr geotagged photos in tourism research: How important are they to understand visitors’ space-time behaviour?Publication . Martins, Márcio Ribeiro; Kadar, BálintThis research is a pioneering exploration into the role of geotagged photos from the Flickr social network in understanding visitors’ space-time behaviour. It aims to identify the main research topics, the methods used, and their contributions to tourism research, highlighting this important source of information to tourism studies, particularly in tourism management. As far as the authors know, no research has yet delved into this unique and promising area, which we believe will spark a new wave of interest in the field.
- From students to entrepreneurs: the forces that shaped entrepreneurial intentions in higher education institutionsPublication . Correia, Maria Patrocínia; Marques, Carla; Silva, Rui; Galvão, AndersonHigher education institutions (HEI) and their surroundings play a Fundamental role for contemporary societies in the field of education and knowledge generation. During the last decade, the university and its surroundings have become a special ecosystem. Specifically, Favourable conditions are created for cooperation between various entities, namely, HEI, business incubators, technology transfer centers and funding institutions, which contribute to developing the academic entrepreneurship ecosystem. The ecosystem conception represents a new competitive force that includes universities that reveal their influence over entrepreneurial ecosystems. This study investigates the impact of entrepreneurial attitudes, subjective norms, and perceived behavioural controls on entrepreneurial intention using the theory of planned behaviour (TPB) as the theoretical framework. The consideration of more factors in the TPB were explored with the main aim of building a more comprehensive and complete explanation of EIs. This involvement builds a more comprehensive explanation of entrepreneurial intentions (EI). The research analyses data from 545 students through statistics and Structural Equation Modeling. This outcome was facilitated through entrepreneurial education and support from higher education institutions (HEIs), which, notably, did not significantly influence students' entrepreneurial intentions (EI). It has been observed that personality traits exert a positive influence on EI. This finding highlights the potential for creating or enhancing a structured academic ecosystem that more effectively promotes entrepreneurship.
- Fundos comunitários e desenvolvimento territorial: uma análise exploratória do município de BragançaPublication . Fernandes, Carla; Nogueira, Sónia P.This study analyzes the impact of European Structural and Investment Funds on regional development, focusing on the Portugal 2020 program through a case study approach. A mixed-methods design is adopted, combining documentary analysis, statistical data, and empirical evidence related to funded projects. The findings highlight the significant role of EU funds in promoting territorial cohesion and economic growth, particularly in low-density regions. The case analyzed reveals positive impacts in business innovation, urban regeneration, and human capital development. Additionally, the results suggest that the effectiveness of fund implementation depends on the interaction between financial support, institutional capacity, and the presence of higher education institutions. From a scientific perspective, the study contributes to the debate on the effectiveness of cohesion policies, emphasizing the role of local governance. From a practical standpoint, it provides insights to support policy design and territorial development strategies in peripheral regions.
- A Governação do financiamento municipal ao desporto: critérios e desafiosPublication . Teixeira, Nuno P.; Nogueira, Sónia P.; Coelho, Ana SofiaA importância do papel das políticas públicas no desporto verifica-se no sentido de oferecer o direito à prática desportiva igual para todos e desta forma garantir uma atuação coerente e eficiente na promoção do desporto, aproveitando e otimizando os recursos financeiros disponíveis. Essas políticas públicas podem ser materializadas de várias formas, entre as quais, através da celebração de contratos programa de desenvolvimento desportivo.