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Educação não formal e espaço museológico: perceções e potencialidades formativas
| dc.contributor.author | Ribeiro, Maria do Céu | |
| dc.contributor.author | Castro, Marília | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-01T10:58:59Z | |
| dc.date.available | 2023-03-01T10:58:59Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | A relevância do processo educativo não formal embora tenha alcançado reconhecimento e consensualidade necessita consolidar procedimentos. Este orienta-se em função de objetivos específicos de formação do cidadão ativo e pretende fortalecer conhecimentos que desenvolvam competências nas mais diversas dimensões. O mediador educador/formador deste processo interativo diferencia-se pela adoção de pedagogias alternativas, não diretivas, ciente do dinamismo da educação não formal. Os espaços não formais, promotores educativos intencionais, apresentam-se como facilitadores de novas leituras e, mais concretamente falando do espaço museu, este enceta comunicar com o seu visitante, estabelecendo diálogos não verbais incentivadores e envolventes, congregando nesses discursos museológicos grande envolvimento e consistente produção de conhecimento. Para orientação do estudo elaboramos a seguinte questão problema: que importância/contributo reconhece o futuro educador/professor ao espaço museológico para a sua formação? Procurando dar resposta a esta questão delinearam-se os seguintes objetivos i) perceber que importância/contributos atribuem os formandos ao espaço educativo não formal; ii) analisar as suas perceções dos formandos sobre as potencialidades formativas do contexto museológico. Como público alvo recorremos aos formandos da licenciatura em Educação Básica. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Ribeiro, Maria do Céu; Castro, Marília (2021). Educação não formal e espaço museológico: perceções e potencialidades formativas. In IV Seminário Internacional Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano. Porto | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/27348 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade Católica Portuguesa | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Educação não formal | pt_PT |
| dc.subject | Espaço museológico | pt_PT |
| dc.subject | Futuros professores/educadores | pt_PT |
| dc.title | Educação não formal e espaço museológico: perceções e potencialidades formativas | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Porto | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 236 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 236 | pt_PT |
| oaire.citation.title | IV Seminário Internacional Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano | pt_PT |
| person.familyName | Ribeiro | |
| person.familyName | Castro | |
| person.givenName | Maria do Céu | |
| person.givenName | Marília | |
| person.identifier.ciencia-id | 9C14-71F7-3F36 | |
| person.identifier.ciencia-id | 4C10-63F9-0B3F | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-2616-2716 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-8952-7970 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
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| relation.isAuthorOfPublication | 6bece8b5-05d6-4c29-b1db-da77e2c4f929 | |
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