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Abstract(s)
Neste texto pretende-se reflectir a feminização da profissão docente dedicando especial atenção ao caso do nordeste transmontano. Procurámos perceber se esta realidade será perceptível noutros contextos geográficos, nomeadamente na Alemanhã. Nesse sentido, questionámos: Será a profissão professor uma profissão de mulheres? Que razões justificam que uma profissão exercida no feminino seja liderada no masculino?
Description
Keywords
Profissão docente Profissão de Mulheres
Pedagogical Context
Citation
Bonifácio, Evangelina(2009) - Ensinar: Tarefa de Mulheres?. In Influencias Alemanas en la Educación Española e Iberoamericana. Salamanca: Globalia Ediciones Anthema. p. 569-581. ISBN 978-84-95229-92-2