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A cidadania está na escola!

dc.contributor.authorRibeiro, Jéssica Teixeira
dc.contributor.authorFreire-Ribeiro, Ilda
dc.date.accessioned2023-02-06T11:31:15Z
dc.date.available2023-02-06T11:31:15Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractA escola reflete preocupações transversais à sociedade, que envolvem diferentes dimensões, como por exemplo: direitos humanos, igualdade, interculturalidade. Pensa-se que a educação para e na cidadania se constitui como um desafio para todos os sectores da sociedade, e em particular para a escola que se assume como um espaço privilegiado para a construção de práticas de cidadania. No âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB), pretendeu-se perceber como abordar as questões de cidadania em contexto de 1.º CEB, promovendo experiências de ensino e aprendizagem que considerem os pressupostos da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania. O estudo é de cariz qualitativo e desenvolveu-se com um grupo de 4.º ano de escolaridade, com vinte e cinco crianças. Para a recolha de dados recorreu-se à observação direta, às notas de campo, aos registos fotográficos e a grelhas de observação. A análise permitiu verificar que a realização das atividades potencializou o conhecimento de novas culturas por parte das crianças, permitindo aprender sobre o “outro” e respeitá-lo como cidadão pleno de direitos, na sociedade e no mundo. Verificou-se também que as crianças passaram a refletir mais sobre as próprias atitudes, a argumentar, a escutar e respeitar os pontos de vista diferentes dos delas.pt_PT
dc.description.abstractThe school reflects transversal concerns to society, which involve different dimensions such as human rights, equality, interculturality. Education for and in citizenship is, therefore, a challenge for all sectors of society, particularly for schools, which are seen as a privileged space for the construction of citizenship practices. In the context of the Supervised Teaching Practice of the Master in Pre-school Education and Primary School Teaching we pretend to understand how to report the issues of citizenship in the context of Primary School, promoting teaching and learning experiences that consider the assumptions of the National Strategy for Citizenship Education. The study is qualitative and was developed with a group of twenty-five children in the 4th year of school. Data were collected through direct observation, field notes, photographic records, and observation grids. The analysis allowed us to verify that the carrying out of the activities enhanced the children's knowledge of new cultures, allowing them to learn about the 'other' and to respect him/her as a citizen with full rights in society and the world. It was also verified that the children started to reflect more on their attitudes, to argue, to listen, and to respect different points of view.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationRibeiro, Jéssica Teixeira; Freire-Ribeiro, Ilda (2022). A cidadania está na escola. In Carlos Teixeira; Vitor Gonçalves; Paula Odete Fernandes; Carla Sofia Araújo (Eds.) III Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas: livro de atas. Bragança: Instituto Politécnico. p. 339-350. ISBN 978-972-745-295-8pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-745-295-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/26746
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragançapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectCidadaniapt_PT
dc.subjectPrática de ensino supervisionadapt_PT
dc.subject1.º ciclo do ensino básicopt_PT
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationpt_PT
dc.titleA cidadania está na escola!pt_PT
dc.title.alternativeCitizenship is in school!pt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragançapt_PT
oaire.citation.endPage350pt_PT
oaire.citation.startPage339pt_PT
oaire.citation.titleIII Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas: livro de ataspt_PT
person.familyNameFreire-Ribeiro
person.givenNameIlda
person.identifier.ciencia-idFE11-3595-39C3
person.identifier.orcid0000-0003-1033-8614
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublication616187f8-35a2-4cdf-8448-e0590578502e
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