A carregar...
Publicação
An analysis of the free software PSPP from a researcher’s perspective
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 553.39 KB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Statistical software is present in the daily lives of companies/organizations and higher education institutions in contemporary times, making it necessary to train higher education students in its use. One of the biggest constraints on using statistical software in the teaching context is the high cost of proprietary software licenses, so it is necessary to look for alternatives that allow statistical analysis to be worked on in the classroom. This case study aims to present the free software PSPP as an alternative to be explored in teaching. Through the use experience of a student in the master’s program in ICT in Education and Training at the Bragança School of Education in 2024, the study presents the main features of PSPP and the student’s considerations about its use compared to SPSS. The study addresses the user’s vision, demonstrating that PSPP is a good alternative, mainly for use within the classroom context.
El software estadístico está presente en el día a día de las empresas/organizaciones y de las instituciones de enseñanza superior en la época contemporánea, lo que hace necesario formar a los estudiantes de enseñanza superior en su uso. Una de las mayores limitaciones para el uso de software estadístico en el contexto docente es el elevado coste de las licencias de software propietario, por lo que es necesario buscar alternativas que permitan trabajar el análisis estadístico en el aula. Este estudio de caso pretende presentar el software libre PSPP como una alternativa a explorar en la docencia.A través de la experiencia de uso de un estudiante del Máster en TIC en Educación y Formación de la Facultad de Educación de Bragança en 2024, el estudio presenta las principales características de PSPP y las consideraciones del estudiante sobre su uso en comparación con SPSS. El estudio aborda la visión del usuario, demostrando que PSPP es una buena alternativa, principalmente para su uso en el contexto del aula.
El software estadístico está presente en el día a día de las empresas/organizaciones y de las instituciones de enseñanza superior en la época contemporánea, lo que hace necesario formar a los estudiantes de enseñanza superior en su uso. Una de las mayores limitaciones para el uso de software estadístico en el contexto docente es el elevado coste de las licencias de software propietario, por lo que es necesario buscar alternativas que permitan trabajar el análisis estadístico en el aula. Este estudio de caso pretende presentar el software libre PSPP como una alternativa a explorar en la docencia.A través de la experiencia de uso de un estudiante del Máster en TIC en Educación y Formación de la Facultad de Educación de Bragança en 2024, el estudio presenta las principales características de PSPP y las consideraciones del estudiante sobre su uso en comparación con SPSS. El estudio aborda la visión del usuario, demostrando que PSPP es una buena alternativa, principalmente para su uso en el contexto del aula.
Descrição
Palavras-chave
Statistical software Open-source software PSPP SPSS Data analysis
Contexto Educativo
Citação
Costa, Juliana; Gonçalves, Vitor (2025). An analysis of the free software PSPP from a researcher’s perspective. In 9th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation. Madrid: Adaya Press. p. 147-152. ISBN 978-84-126060-7-2
Editora
Adaya Press