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Orientador(es)
Resumo(s)
O estudo que apresentamos emerge da seguinte questão de investigação: a a- prendizagem, em grupos de trabalho cooperativo, promove competências cogni- tivas e sociais nos primeiros anos de escolaridade? A utilização dos métodos: jigsaw, graffiti cooperativo e STAD desenvolveu competências de elevado nível de abstração, quer cognitivas, quer sociais nos alunos.
Descrição
Palavras-chave
Aprendizagem cooperativa Competências cognitivas Competências sociais
Contexto Educativo
Citação
Pires, Delmina; Martins, Ana Beatriz (2020). Aprendizagem cooperativa: um contributo para o desenvolvimento de competências cognitivas e sociais no ensino básico. In P. Membiela; Maria Isabel Cebreiros e Manuel Vidal (Eds.) Perspectivas docentes en la educación superior: perspectivas de ensino na educação superior. Ourense: Educación Editora. p. 173-177. ISBN 978-84-15524-45-8