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Formação de professores em Portugal, culturas de colaboração e gestão integrada do currículo
| dc.contributor.author | Mesquita, Elza | |
| dc.contributor.author | Formosinho, João | |
| dc.contributor.author | Machado, Joaquim | |
| dc.date.accessioned | 2012-10-24T09:47:54Z | |
| dc.date.available | 2012-10-24T09:47:54Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | O docente generalista está capacitado para um desempenho aprofundado num nível de ensino que, em Portugal, tem correspondido à educação de infância e ao ensino primário (1º ciclo do ensino básico, a partir de 1986) e privilegia a globalização do conhecimento e a docência integrada. Neste artigo apresentamos os resultados de um estudo que pretendeu saber em que medida os Programas Nacionais de Formação Contínua promovem a colaboração entre professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico e a prática de um ensino integrado. Optando por uma metodologia de carácter qualitativo e uma estratégia de pesquisa suportada no Estudo de Caso, realizamos entrevistas semi-estruturadas, focalizando o nosso interesse nos professores e na sua relação com a profissão e com a formação e na tensão entre discursos e intenções de integração do conhecimento e práticas de fragmentação disciplinar. | por |
| dc.identifier.citation | Mesquita, Elza; Formosinho, João; Machado, Joaquim (2012). Formação de professores em Portugal, culturas de colaboração e gestão integrada do currículo. Revista Educere et Educare. ISSN 1981-4712. 13:7, p. 4-19 | por |
| dc.identifier.issn | 1981-4712 (versão eletrónica) | |
| dc.identifier.issn | 1809-5208 (versão impressa) | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/7698 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Revista Educere et Educare | por |
| dc.relation.ispartofseries | 13; | |
| dc.subject | Formação contínua | por |
| dc.subject | Professores | por |
| dc.subject | Práticas | por |
| dc.subject | Trabalho docente | por |
| dc.title | Formação de professores em Portugal, culturas de colaboração e gestão integrada do currículo | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Brasil | por |
| oaire.citation.endPage | 19 | por |
| oaire.citation.startPage | 4 | por |
| oaire.citation.title | Revista Educere et Educare | por |
| oaire.citation.volume | Vol. 7 | por |
| person.familyName | Mesquita | |
| person.givenName | Elza | |
| person.identifier.ciencia-id | 9E10-C661-435A | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5986-0839 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
| relation.isAuthorOfPublication | ce8ffc02-b0bd-4921-b818-dae44ce3978e | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | ce8ffc02-b0bd-4921-b818-dae44ce3978e |
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