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Orientador(es)
Resumo(s)
A dor é uma experiência completamente holística e subjetiva. Em doentes que não
possuem capacidade de comunicar, torna-se imprescindível identificar
comportamentos e sinais notórios de dor.
O objetivo geral deste estudo é conhecer as estratégias dos alunos de enfermagem para
avaliar e controlar a dor em idosos não comunicantes. Este é um estudo de metodologia
qualitativa, do tipo exploratório descritivo transversal. Nesta investigação participaram
13 alunos do curso de enfermagem do IPB, sendo 85% da amostra do sexo feminino e
15% da amostra do sexo masculino, com idade média de 22 anos. O método de
amostragem utilizado neste estudo é amostragem não probabilística acidental. Os
dados da investigação foram obtidos através de uma entrevista semiestruturada
elaborada pelas investigadoras.
Os resultados obtidos comprovaram que os alunos têm uma grande preocupação com
a dor em idosos não comunicantes. No entanto, os alunos demonstraram não conhecer
a maioria das estratégias para avaliar e controlar a dor descritas na literatura científica.
Os alunos dos diferentes anos do curso de enfermagem têm em comum a sensibilidade
para o tema da dor e sublinham a importância da formação neste âmbito para proceder
da melhor maneira na atuação junto do idoso não comunicante com dor.
Descrição
Palavras-chave
Estratégias Alunos de enfermagem Avaliar dor Controlar dor Idosos não comunicantes
Contexto Educativo
Citação
Fernandes, Hélder; Ribeiro, Andreia Filipa Leite; Cunha, Helena Filipa Carvalho; Febles, Jesus Manuel Quintero (2022). Estrategias de los estudiantes de enfermería para evaluar y manejar el dolor en adultos mayores no comunicantes. Egle. ISSNe: 2386-9267. X:20, p. 79- 103
Editora
Asociación de Historia de los Profesión Enfermera – ACHPE.