O clima está a mudar, e as crianças sabem? um olhar sobre a literacia climática

Ramos, Ricardo; Rodrigues, Maria José; Isilda Rodrigues

http://hdl.handle.net/10198/34947

Use this identifier to reference this record.

Name:	Description:	Size:	Format:
o clima esta mudar.pdf		1.58 MB	Adobe PDF	Download

Send Feedback

Authors

Ramos, Ricardo

Rodrigues, Maria José

Isilda Rodrigues

Abstract(s)

A sociedade contemporânea, profundamente marcada por uma cultura de consumo descartável, contribui significativamente para o agravamento da pegada ecológica e, consequentemente, para as alterações climáticas (AC). Torna-se, por isso, urgente uma educação sólida e eficaz que forme os cidadãos, desde cedo, para compreender e enfrentar este fenómeno global. Educar para as alterações climáticas representa um desafio complexo, dada a vastidão e a profundidade do problema (Chen, 2011; Worth, 2021). Diversos estudos indicam que muitos jovens evidenciam dificuldades em compreender conceitos fundamentais da ciência climática (Brindle, 2018, 2021; Parker & Kumar, 2018), enquanto numerosos professores referem sentir-se pouco preparados para abordar estas temáticas nas suas práticas pedagógicas (Monroe et al., 2017; Plutzer et al., 2016). Em Portugal, as AC estão previstas no currículo nacional ao longo de toda a escolaridade obrigatória, desde a educação pré-escolar até ao final do ensino secundário. Estas questões ambientais, de natureza transversal, podem ser trabalhadas em diferentes áreas disciplinares como Cidadania e Desenvolvimento, Estudo do Meio e Ciências Naturais (Casimiro, 2021).

Keywords

Literacia climática Alterações climáticas Educação ambiental

URI

http://hdl.handle.net/10198/34947

Citation

Ramos, Ricardo; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda (2025). O clima está a mudar, e as crianças sabem? um olhar sobre a literacia climática. In Educar para la Paz. Madrid: Dykinson. p. 696-702. ISBN 978-84-1070-970-6