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Educação para a igualdade de género: práticas em contexto educativo
dc.contributor.author | Coelho, Ana Isabel Costa | |
dc.contributor.author | Freire-Ribeiro, Ilda | |
dc.date.accessioned | 2020-03-09T16:24:47Z | |
dc.date.available | 2020-03-09T16:24:47Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | O propósito desta comunicação prende-se com a promoção da igualdade de género em contexto educativo e tem como principal intenção discutir e refletir as conceções de género de 21 crianças do 2.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico. No que concerne à metodologia desenvolvemos uma investigação de natureza qualitativa, recolhendo dados através de observação participante, notas de campo, registos fotográficos, bem como um inquérito por questionário. A investigação foi feita no decorrer da Prática de Ensino Supervisionada e procurámos, sempre que possível, implementar diversas experiências de aprendizagem que desenvolvessem atitudes positivas face à equidade de género de modo a educar e sensibilizar para a cidadania através de práticas de igualdade. A análise dos dados recolhidos revela que as crianças já desempenham papéis de género e que começam a construir a sua identidade de género a partir das interações com o meio onde se inserem, como com os seus pares, e com os adultos com os quais interagem. Notou-se ainda em alguns discursos e atitudes a veiculação de ideias estereotipadas que influenciam claramente a forma de agir, pensar e comunicar. Por ser um tema atual e estruturante, assume-se a ideia que questões relacionadas com o género deverão ser mais incluídas na educação das crianças e os adultos que as acompanham devem querer implicar-se mais neste processo. Assim sendo, tencionamos que este tema seja abordado desde cedo na educação das crianças de modo a torná-las cidadãs em pleno e conhecedoras dos valores de cidadania e igualdade. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.citation | Coelho, Ana Isabel Costa; Freire Ribeiro, Ilda (2019). Educação para a igualdade de género: práticas em contexto educativo. In In Carlos Teixeira; Vítor Gonçalves; Paula Odete Fernandes; Alexandra Rodrigues; Carla Guerreiro; Lídia Santos (Eds) II Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas: livro de resumos. Bragança | pt_PT |
dc.identifier.isbn | 978-972-745-267-5 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/20883 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Igualdade de género | pt_PT |
dc.subject | Cidadania | pt_PT |
dc.subject | Educação | pt_PT |
dc.title | Educação para a igualdade de género: práticas em contexto educativo | pt_PT |
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dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Bragança | pt_PT |
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oaire.citation.title | II Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas: livro de resumos | pt_PT |
person.familyName | Freire-Ribeiro | |
person.givenName | Ilda | |
person.identifier.ciencia-id | FE11-3595-39C3 | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-1033-8614 | |
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rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
relation.isAuthorOfPublication | 616187f8-35a2-4cdf-8448-e0590578502e | |
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