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Publicação

InteligĂȘncia artificial e os novos ambientes de ensino e aprendizagem

datacite.subject.fosCiĂȘncias MĂ©dicas
datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
datacite.subject.sdg03:SaĂșde de Qualidade
dc.contributor.authorRodrigues, Carina
dc.date.accessioned2026-02-27T17:02:30Z
dc.date.available2026-02-27T17:02:30Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractCom a introdução da Tecnologia Digital (TD) no de ensino, novas realidades foram sendo construĂ­das e diferentes desafios tĂȘm vindo a ser colocados no que diz respeito ao desenvolvimento de ambientes de ensino e de aprendizagem. A InteligĂȘncia Artificial (IA) Ă© hoje a espinha dorsal de muitas ferramentas digitais utilizadas em contextos pedagĂłgicos. Os progressos tecnolĂłgicos, nomeadamente a capacidade de processamento dos computadores e desenvolvimento de novos algoritmos, conduziram a um aumento exponencial da utilização de ferramentas baseadas em IA nestas Ășltimas dĂ©cadas. As limitaçÔes vividas durante a pandemia COVID- 19 constituĂ­ram tambĂ©m um motor para o recurso a outras prĂĄticas pedagĂłgicas. É urgente refletirmos sobre as competĂȘncias em IA necessĂĄrias para professores e alunos e os riscos e oportunidades geradas pela sua utilização. Estamos diante de uma oportunidade Ășnica de transformação digital, que requer uma abordagem cuidadosa para garantir que a tecnologia seja utilizada de forma Ă©tica e eficaz, beneficiando todos os envolvidos no processo educativo. Palavras-chave: CompetĂȘncias Digitais, InteligĂȘncia Artificial; Ferramentas; Desenvolvimento Profissional; PrincĂ­pios Éticospor
dc.identifier.citationRodrigues, Carina (2024). InteligĂȘncia artificial e os novos ambientes de ensino e aprendizagem. In 11Âș Congresso Internacional em SaĂșde a ser realizado no CIEC do Instituto de Educação. Braga
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/35889
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherUniversidade do Minho
dc.relation.ispartofseriese-Book
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectInteligĂȘncia Artificial
dc.subjectAprendizagem
dc.subjectFerramentas
dc.titleInteligĂȘncia artificial e os novos ambientes de ensino e aprendizagempor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBraga, Portugal
oaire.citation.endPage47
oaire.citation.startPage47
oaire.citation.titleLivro de Resumos do 11Âș Congresso Internacional em SaĂșde a ser realizado no CIEC do Instituto de Educação
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
person.familyNameRodrigues
person.givenNameCarina
person.identifier.ciencia-idC415-C677-0253
person.identifier.orcid0000-0001-9773-1413
relation.isAuthorOfPublicationef666665-6593-48be-bc48-6a1bb58bedbd
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryef666665-6593-48be-bc48-6a1bb58bedbd

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