Publication
O m-learning como modalidade de ensino à distância em Moçambique
| dc.contributor.author | Comiche, Amália Cutane | |
| dc.contributor.author | Germano, Valentim M. | |
| dc.contributor.author | Gonçalves, Bruno F. | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T10:41:06Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T10:41:06Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Com o surgimento da pandemia de covid-19, o ensino à distância tornou-se uma alternativa necessária para garantir a continuidade do processo de ensino e aprendizagem, especialmente nas instituições de ensino superior em Moçambique. No entanto, muitas instituições privadas enfrentam desafios significativos para implementar essa modalidade de ensino devido à falta de infraestrutura tecnológica adequada. O m-learning surge como uma possível alternativa, já que dispositivos móveis, como smartphones e tablets, estão cada vez mais presentes em todas as camadas sociais. Para investigar como o m- learning pode ser uma alternativa viável para contornar a ausência de tecnologia para o ensino à distância nas IES privadas de Moçambique, recorreu-se à revisão bibliográfica e a um estudo de caso em uma IES privada com representação nacional onde os dados qualitativos foram coletados através de entrevistas semiestruturada, foram entrevistados 10 docentes e 10 estudantes dos primeiros cursos de graduação lecionados nesta instituição que utilizaram o m-learning como modalidade de aprendizagem. A análise e a interpretação de dados foram feitas através da análise de conteúdo. Da análise feita, conclui-se que o m-learning pode ser uma opção eficiente e flexível para a ausência de tecnologia, permitindo uma interação mais dinâmica com os estudantes e acesso a materiais didáticos digitais, facilitando a realização das atividades de aprendizagem na hora e no momento em que lhes for conveniente. No entanto, enfrenta desafios como adaptação de materiais a esta modalidade e o acesso à internet móvel gratuita para professores e estudantes. A formação dos professores para a utilização adequada dos recursos é também um desafio para as IES privadas em Moçambique. Resumindo, o m-learning pode ser útil para o ensino à distância, mas requer consideração cuidadosa das limitações tecnológicas e das necessidades dos estudantes e professores. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Comiche, Amália Cutane, Germano, Valentim M.; Gonçalves, Bruno F. (2024). O m-learning como modalidade de ensino à distância em Moçambique. Revista Electrónica de Investigação e Desenvolvimento. ISSN 2310-0036. 15:1, p. 1-13 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2310-0036 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/30113 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade Católica de Moçambique | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Ensino à distância | pt_PT |
| dc.subject | Instituições de ensino superior | pt_PT |
| dc.subject | M-learning | pt_PT |
| dc.subject | Moçambique | pt_PT |
| dc.subject | Tecnologia | pt_PT |
| dc.subject | Research Subject Categories::TECHNOLOGY::Information technology | pt_PT |
| dc.title | O m-learning como modalidade de ensino à distância em Moçambique | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Moçambique | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 13 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 15 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 1 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista Electrónica de Investigação e Desenvolvimento. | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 1 | pt_PT |
| person.familyName | Gonçalves | |
| person.givenName | Bruno F. | |
| person.identifier.ciencia-id | 311F-2464-A92D | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-7541-3673 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | b13133cb-538d-45be-b721-2086620fd7aa | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | b13133cb-538d-45be-b721-2086620fd7aa |