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Advisor(s)
Abstract(s)
plataforma de e-learning intitulada Domus – cursos online, permitindo a criação de ambientes virtuais
de aprendizagem (sala de aulas virtual). Apesar de ser uma plataforma tecnologicamente evoluída e
com características idênticas a outras plataformas comerciais, a sua adesão por parte dos docentes foi
relativamente baixa. Após ter sido efectuado um estudo dos resultados, partiu-se para o
desenvolvimento de uma Intranet com o objectivo da integração de todos os sistemas e aplicações,
criando assim um campus virtual institucional. O resultado obtido foi uma plataforma tecnológica que
integra, tecnologias de e-learning e de e-management, tornando mais eficientes os processos de
ensino, aprendizagem e gestão administrativa. A componente de e-learning possui as características
de uma sala de aulas virtual, permitindo a disponibilização de conteúdos, recursos, informações e
serviços de comunicação. A componente de e-management assenta na filosofia de uma Intranet
organizacional, disponibilizando serviços on-line que permitem uma optimização de tempo e
recursos. Deste modo os principais objectivos da Intranet da ESTIG são:
· Concepção de um sistema de informação integrado, de tecnologias e-learning, e-management,
workflow e groupware, tendo em vista a automatização dos processos administrativos, decisórios e
pedagógicos da Escola;
· Pretende-se ainda com a Intranet uma gestão mais eficiente dos recursos e da logística educativa,
bem como promover a adopção de novas estratégias educativas ao nível do ensino superior em
Portugal.
Description
Keywords
E-learning Campus virtual
Citation
Alves, Paulo; Pires, José Adriano; Amaral, Luís (2003). Da sala de aula virtual ao campus virtual. In III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. Braga. p.523-531