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Orientador(es)
Resumo(s)
Os construtos de competência emocional (CE) e supervisão clínica em enferma gem (SCE) são apresentados pela bibliografia científica atual como experiências opera tivas que se relacionam positiva e significativamente. Pretende-se comprovar a relação
entre competência emocional e supervisão Clínica em enfermagem, no seu potencial
como promotor da qualidade dos cuidados. O nosso estudo desenvolveu-se na revisão
de literatura baseada na estratégia PICO, efetuado em outubro de 2019 com pesquisa
nas bases de dados B-on, RCAAP, Scielo, a partir dos descritores: “competência emocio nal”, “supervisão clínica” e “enfermagem”, tendo sido selecionados 9 estudos (publica dos entre 2013-2019) para análise, de entre os 120 encontrados. Em 33,4% dos estudos,
verificou-se o potencial da SCE no desenvolvimento de competências emocionais e que
esta relação, promove a melhoria da qualidade da aprendizagem dos formandos.
Descrição
Palavras-chave
Competência emocional Enfermagem Supervisão clínica
Contexto Educativo
Citação
Gabriel, Ana Júlia; Gomes, Emília; Fernandes, Lisa Vânia; Ribeiro, Luís Carlos: Veiga-Branco, Augusta (2020). Competência emocional e supervisão clínica em enfermagem – uma práxis promotora de qualidade. In VI Encontro de Jovens Investigadores do Instituto Politécnico de Bragança: livro de resumos. Bragança. ISBN 978-972-745-282-8. p. 179-179
Editora
Instituto Politécnico de Bragança