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Prática de ensino supervisionada em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico
| datacite.subject.fos | Humanidades::Artes | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Cardoso, Mário | |
| dc.contributor.author | Quina, Nelson | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-03T10:08:29Z | |
| dc.date.available | 2021-02-03T10:08:29Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.date.submitted | 2019 | |
| dc.description.abstract | O presente relatório referente à unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, no âmbito do programa de estudos do Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico, pretende descrever e explicar, as experiências de ensino-aprendizagem e os princípios orientadores, que nortearam as atividades desenvolvidas no contexto do 2.º Ciclo, ao longo de um ano letivo em turmas de 5.º e 6.º ano. De uma forma pessoal e particular, com sentido critico, reflexivo e contextualizado, serão abordadas as diferentes fases passadas em cada um dos capítulos. Contrapondo com experiências pedagógicas anteriores no papel de aluno/professor de Educação Musical, dando resposta às questões fundamentais das distintas circunstâncias vividas, num ano atípico de pandemia viral global. | pt_PT |
| dc.description.abstract | This report on the Supervised Teaching Practice curricular unit, within the scope of the Master of Music Education in Basic Education study program, aims to describe and explain the teaching-learning experiences and the guiding principles, which guided the activities developed in the context of Elementary School, over an academic year in classes of 5th and 6th grade. In a personal and particular way, with a critical, reflective and contextualized sense, the different phases passed in each of the chapters will be approached. Contrasting with previous pedagogical experiences in the role of student / teacher of Music Education, answering the fundamental questions of the different circumstances experienced, in an atypical year of a global viral pandemic. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202581799 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/23145 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Educação Musical | pt_PT |
| dc.subject | Composição | pt_PT |
| dc.subject | Performance | pt_PT |
| dc.subject | Experiência ensinoa-prendizagem | pt_PT |
| dc.title | Prática de ensino supervisionada em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.familyName | Quina | |
| person.givenName | Nelson | |
| person.identifier.ciencia-id | F311-6FA3-F16F | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-9105-6004 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 9a937049-a161-4476-b483-690b359bd83c | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 9a937049-a161-4476-b483-690b359bd83c | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico | pt_PT |
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