| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 385.03 KB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Os autores de alguns dos melhores trabalhos completos publicados nas atas do 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2019), ocorrido nos dias 16, 17, 18 e 19 de julho de 2019, na Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal, foram convidados a reescrever os seus artigos em versão estendida. Salientese que o CIAIQ é um evento de prestígio com notoriedade internacional, particularmente, para investigadores ibero-americanos que desenvolvem pesquisa de cunho qualitativo, e reúne artigos científicos em diversos campos de aplicação na Investigação Qualitativa: i) Educação ii) Saúde iii) Ciências Sociais e iv) Engenharia e Tecnologia. Este número especial da Revista é fruto de uma
colaboração bilateral entre o periódico científico MultiScience Journal (MSJ) e o CIAIQ, que inaugura esforço
conjunto de internacionalização e de promoção da investigação qualitativa nas mais variadas áreas de
conhecimento.
Descrição
Palavras-chave
Editorial Investigação qualitativa CIAIQ 2019
Contexto Educativo
Citação
Fernandes-Sobrinho, Marcos; Castro, Paulo Alexandre; Arellano, Rodrigo; Gonçalves, Vitor (2020). Investigação qualitativa nos contextos da psicologia e do ensino. Multi-Science Journal. ISSN 2359-6902. 3:special issue, p. 1-2
Editora
Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação