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OleaChain: uma oportunidade de educação para a sustentabilidade e a inovação pedagógica

dc.contributor.authorAzevedo, Maria
dc.contributor.authorRibeiro, Cristiana
dc.contributor.authorPires, Manuel Vara
dc.contributor.authorMesquita, Cristina
dc.contributor.authorRodrigues, Maria José
dc.date.accessioned2022-08-19T15:46:06Z
dc.date.available2022-08-19T15:46:06Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractO projeto OleaChain: Habilidades para sustentabilidade e inovação na cadeia de valor dos olivais tradicionais no Interior do Norte de Portugal, está a ser desenvolvido pelo Instituto Politécnico de Bragança numa parceria entre o Centro de Investigação em Educação Básica (CIEB) e os restantes centros de investigação da instituição (CeDRI, CIMO, UNIAG), e surgiu da necessidade de promover a valorização da região, nomeadamente do olival tradicional, bem como dos seus produtos, neste caso especifico o azeite. O CIEB assume o compromisso de trabalhar aspetos da sustentabilidade alimentar e da abordagem STEM junto das escolas básicas e dos jardins de infância, promovendo experiências de ensino e aprendizagem significativas. Esta comunicação visa divulgar e discutir o projeto, apresentando as suas dimensões principais. Pretende-se, entre outros propósitos, desenvolver e reforçar parcerias entre as escolas e as empresas ligadas à fileira do olival. O projeto suporta-se numa investigação de cariz qualitativo focada num estudo multicontexto, que se rege por uma linha construtivista, tendo consciência da relevância do papel dos docentes para o desenvolvimento dos conhecimentos, capacidades e atitudes das crianças. Os resultados assentam na construção de vários produtos, nomeadamente na realização de uma oficina de formação creditada sobre a temática em análise, proporcionando momentos de discussão e reflexão sobre as estratégias mais adequadas para atingir os objetivos traçados. Além disso, prevê-se a construção de uma brochura e dos respetivos Kits (conjunto de recursos) que permitirá aos educadores e professores introduzirem nas suas práticas experiências de ensino e aprendizagem numa perspetiva STEM e sustentabilidade. No decorrer do processo será elaborado um documentário sobre os processos de transformação da azeitona. Concluímos que o projeto pode constituir-se como uma mais-valia para práticas inovadoras e valorizadoras do papel ativo das crianças.pt_PT
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dc.identifier.citationAzevedo, Maria; Ribeiro, Cristiana; Pires, Manuel Vara; Mesquita, Cristina; Rodrigues, Maria José (2022). OleaChain: uma oportunidade de educação para a sustentabilidade e a inovação pedagógica. In Bento Cavadas; Elisabete Linhares; Maria Clara Martins; Marisa Correia; Nelson Mestrinho; Neusa Branco; Raquel Santos; Susana Colaço (Eds.) Livro de resumos do IEMC 2022, Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências. Santarémpt_PT
dc.identifier.isbn978-989-54983-6-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/25842
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Santarémpt_PT
dc.relationResearch Center in Basic Education
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEducação básicapt_PT
dc.subjectAbordagem STEMpt_PT
dc.subjectSustentabilidadept_PT
dc.subjectInovaçãopt_PT
dc.subjectFileira do olivalpt_PT
dc.titleOleaChain: uma oportunidade de educação para a sustentabilidade e a inovação pedagógicapt_PT
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oaire.awardTitleResearch Center in Basic Education
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oaire.citation.titleIEMC 2022, Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências: livro de resumospt_PT
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project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
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