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Rumo à medicina personaliza: competências mínimas em genética e genómica nos cursos de saúde
| dc.contributor.author | Rodrigues, Carina | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-02T12:27:41Z | |
| dc.date.available | 2023-03-02T12:27:41Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Introdução: Com Projeto Genoma Humano”, terminado em 2003, as novas descobertas sobre o genoma, sobre a estrutura e função dos genes, aliada à inovação tecnológica da sequenciação génica e outras tecnologias capazes de gerar muitos dados levou ao aparecimento das ciências “omics”. Por definição o sufixo “omics” está relacionado com áreas de estudo que visam a caracterização e quantificação do conjunto total de moléculas biológicas relacionadas com a estrutura, função e dinâmica de um organismo ou organismos. Objetivos: Sensibilizar docentes, coordenadores de cursos e as Comissões de Acreditação para esta lacuna propondo competências mínimas e planificar uma ação a nível nacional para atingir este objetivo. Metodologia: Análise das UCs e conteúdos de cursos da área da saúde, revisão da bibliografia sobre comissões da UE, sociedades europeia e americana de genética e artigos publicados sobre o tema. Resultados Em Portugal, em muitos cursos da área da saúde, é ausência de conteúdos e Unidades Curriculares que abordem as novas ciências “ómics” e a Medicina Personalizada. Há normalmente referência ao estudo da genética clássica num contexto de doenças raras. Em diferentes cursos de Enfermagem a referência à genética está muitas vezes limitadas ao que é o Serviço de Diagnóstico Pré-Natal. Esta mesma lacuna é observada no curso de Ciências Biomédicas. Durante a pandemia COVID-19, foi visível a dificuldade com que se debateram muitos profissionais das análises clínicas que não tiveram formação suficiente em genética molecular paraimplementar o diagnóstico da COVID-19. Conclusões O projeto EuroGentest, e o Comité para a Educação da Sociedade Europeia de Genética Humana estabeleceram uma lista de competências essenciais em genética e genómica que pode ser utilizado como base para a formação de um profissional de saúde. A necessidade de seguirmos este padrão mínimo de competência é uma necessidade real. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Rodrigues, Carina (2022). Rumo à medicina personaliza: competências mínimas em genética e genómica nos cursos de saúde. In 9º O Congresso Internacional em Saúde. Braga | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/27405 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade do Minho | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Medicina Personalizada | pt_PT |
| dc.subject | Genética | pt_PT |
| dc.subject | Genómica | pt_PT |
| dc.subject | Cursos de Saúde | pt_PT |
| dc.subject | Research Subject Categories::MEDICINE::Microbiology, immunology, infectious diseases | pt_PT |
| dc.title | Rumo à medicina personaliza: competências mínimas em genética e genómica nos cursos de saúde | pt_PT |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Braga | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 35 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 34 | pt_PT |
| oaire.citation.title | 9º O Congresso Internacional em Saúde | pt_PT |
| person.familyName | Rodrigues | |
| person.givenName | Carina | |
| person.identifier.ciencia-id | C415-C677-0253 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-9773-1413 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | ef666665-6593-48be-bc48-6a1bb58bedbd | |
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