Análise das inter-relações CTSA nas orientações curriculares de Portugal e Espanha (10-12 anos)

Fernandes, Isabel Marília Borges; Pires, Delmina; Villamañán, Rosa

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Análise das inter-relações CTSA nas orientações curriculares de Portugal e Espanha (10-12 anos)

2015Book part

dc.contributor.author	Fernandes, Isabel Marília Borges
dc.contributor.author	Pires, Delmina
dc.contributor.author	Villamañán, Rosa
dc.date.accessioned	2018-02-08T16:50:20Z
dc.date.available	2018-02-08T16:50:20Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	É consensual que uma das finalidades do ensino da ciência é promover a sua compreensão de forma integrada, chamando a atenção para as inter-relações ciência-tecnologia-sociedade-ambiente. Mas para isso é necessário que as diretrizes oficiais as promovam. A análise realizada às orientações curriculares mostra que essa integração ainda é pouco significativa.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Fernandes, Isabel Marília Borges; Pires, Delmina; Villamañán, Rosa (2015). Análise das inter-relações CTSA nas orientações curriculares de Portugal e Espanha (10-12 anos). In Membiela, Pedro; Casado, Natalia; Cebreiros, Mª Isabel (Eds.) Presente e Futuro do Ensino das Ciências. Ourense: Educación Editora. p. 251-255. ISBN 978-84-15524-26-7	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-84-15524-26-7
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10198/15640
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Educación Editora	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Orientações curriculares	pt_PT
dc.subject	Perspetiva CTSA	pt_PT
dc.subject	Literacia científica	pt_PT
dc.title	Análise das inter-relações CTSA nas orientações curriculares de Portugal e Espanha (10-12 anos)	pt_PT
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dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Ourense	pt_PT
oaire.citation.endPage	255	pt_PT
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oaire.citation.title	Presente e Futuro do Ensino das Ciências	pt_PT
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person.identifier.orcid	0000-0003-3322-7888
person.identifier.orcid	0000-0002-5116-8757
person.identifier.rid	L-8297-2017
person.identifier.scopus-author-id	56402857500
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
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