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Literatura para a infância e educação emocional: o novelo de emoções de Elisabete Neves
| dc.contributor.author | Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-04T14:52:13Z | |
| dc.date.available | 2023-01-04T14:52:13Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | A componente afetiva é fundamental no desenvolvimento equilibrado dos seres humanos e, por isso, é imprescindível que o educador/ professor trabalhe com as crianças a capacidade de compreenderem e gerirem melhor as suas emoções, bem como lhes permita refletir sobre elas, pois assim, além de estas aprenderem a identificar as emoções existentes nelas e nos outros, também aprenderão a lidar, por exemplo, com a frustração e os receios. No presente artigo constataremos como a literatura de potencial receção infantil, mais concretamente a obra narrativa: O novelo de emoções de Elizabete Neves (2019) se apresenta como uma forma privilegiada de ajudar as crianças a compreenderem o que sentem e a organizarem as suas emoções e os seus sentimentos. Refletiremos com particular incidência sobre o álbum narrativo como tipologia textual especialmente direcionada para a Infância e, com base em revisão bibliográfica apurada confirmaremos que ele assume uma mais valia formativa devido à sua linguagem dual (verbal e icónica) e com base nele apresentaremos um conjunto de propostas pedagógicas que educadores e professores podem, facilmente, implementar em contexto escolar: quer em educação pré-escolar quer no 1.º Ciclo do Ensino Básico, que lhes permitam alcançar os objetivos que enunciámos. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo (2022). Literatura para a infância e educação emocional: o novelo de emoções de Elisabete Neves. In Estíbaliz Barriga Galeano; Sergio Suárez Ramírez (Eds.) Nuevas Perspectivas y Temáticas de la Lectura en el siglo XXI: Actas del III Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras: Imaginando el futuro de la lectura: A propósito de Asimov y Bradbury. Cáceres: Universidad de Extremadura. p. 271-281. ISBN 978-84-9127-125-3 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-84-9127-125-3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/26292 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidad de Extremadura | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Literatura para a infância | pt_PT |
| dc.subject | O novelo das emoções | pt_PT |
| dc.subject | Educação emocional | pt_PT |
| dc.subject | Álbum narrativo | pt_PT |
| dc.subject | Estratégias pedagógicas | pt_PT |
| dc.subject | Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical work | pt_PT |
| dc.title | Literatura para a infância e educação emocional: o novelo de emoções de Elisabete Neves | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Cáceres | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 282 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 271 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Nuevas perspectivas y temáticas de la lectura en el siglo XXI | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 1 | pt_PT |
| person.familyName | Guerreiro | |
| person.givenName | Carla Alexandra do Espírito Santo | |
| person.identifier.ciencia-id | 4317-286A-FA95 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-8244-6238 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 6423e46c-dbda-4357-bb63-6dd9285cf52c | |
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