Práticas de construção dos relatórios finais de estágio em mestrado profissionalizante para a docência

Pires, Manuel Vara; Gonçalves, Adorinda; Ribeiro, Maria do Céu

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Práticas de construção dos relatórios finais de estágio em mestrado profissionalizante para a docência

2019Conference object

dc.contributor.author	Pires, Manuel Vara
dc.contributor.author	Gonçalves, Adorinda
dc.contributor.author	Ribeiro, Maria do Céu
dc.date.accessioned	2020-02-13T16:26:22Z
dc.date.available	2020-02-13T16:26:22Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	Esta comunicação pretende revelar aspetos das dinâmicas da construção dos Relatórios finais de estágio, mais especificamente da elaboração dos projetos de intervenção e investigação, de futuros professores do Mestrado em ensino do primeiro ciclo de ensino básico e de matemática e ciências naturais no segundo ciclo do ensino básico. Para isso, apresenta-se uma panorâmica das orientações em vigor na nossa instituição, quer em termos da organização da Prática de ensino supervisionada, quer em relação às orientações gerais para a elaboração do Relatório final de estágio. De seguida, referem-se aspetos dos projetos de intervenção e investigação em desenvolvimento no presente ano letivo, explicitando os temas integradores definidos por cada futuro professor, as questões de investigação formuladas e as principais orientações metodo-lógicas seguidas. Reconhece-se que o ambiente de trabalho de construção dos relatórios, envolvendo partilha, colaboração, discussão e reflexão entre todos os intervenientes - orientadores e futuros professores, está a ajudar a clarificar situações, a ultrapassar dificuldades e a optar por soluções mais adequadas, ou seja, está a ajudar a concretizar projetos de intervenção e investigação mais fundamentados e refletidos.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Pires, Manuel Vara; Gonçalves, Adorinda; Ribeiro, Maria do Céu (2019). Práticas de construção dos relatórios finais de estágio em mestrado profissionalizante para a docência. In B. Cavadas; E. Linhares; Maria da Conceição Martins; M. Correia; N. Mestrinho; N. Branco; R. Santos; S. Colaço (Orgs.) IEMC2019: Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências. Santarém: Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém. p. 173-178. P. 978-989-54541-0-5	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-989-54541-0-5
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10198/20605
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Instituto Politécnico de Santarém	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Colaboração	pt_PT
dc.subject	Educação básica	pt_PT
dc.subject	Reflexão	pt_PT
dc.subject	Prática de ensino supervisionada	pt_PT
dc.title	Práticas de construção dos relatórios finais de estágio em mestrado profissionalizante para a docência	pt_PT
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oaire.citation.conferencePlace	Santarém	pt_PT
oaire.citation.endPage	178	pt_PT
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oaire.citation.title	IEMC2019: Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências	pt_PT
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person.givenName	Maria do Céu
person.identifier.ciencia-id	051E-3270-83EE
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person.identifier.orcid	0000-0002-0093-6349
person.identifier.orcid	0000-0002-2616-2716
person.identifier.rid	D-5496-2019
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