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Orientador(es)
Resumo(s)
Esta investigação tem como objetivos avaliar o conhecimento dos utentes acerca do medicamento em
uso e verificar se existem diferenças, tendo em conta o género, as classes etárias e o nível de
escolaridade.
Este estudo, analítico, transversal e observacional, foi feito tendo como base uma amostra constituída
por 398 indivíduos do concelho de Bragança. A recolha de dados, feita com recurso a um
questionário, decorreu de fevereiro a abril de 2012. As informações recolhidas foram analisadas com a
metodologia estatística usual, no programa SPSS. Utilizou-se o teste de Mann-Whitney para comparar
2 grupos independentes e o teste de Kruskall-Wallis para comparar 3 grupos independentes. O nível
de significância utilizado foi de 5%.
Do total de inquiridos, a maioria é do género feminino (65,3%), casada (47,5%), tem em média 39,6
anos de idade (DP=15,9) e possui como habilitações literárias, o ensino secundário (38,2%) ou o
ensino superior (34,7%).
Cerca de 82,7% procederam à toma de medicamentos no ano anterior, sendo a média de
medicamentos consumidos por indivíduo de 3,6 (DP=2,3). Entre aqueles que tomaram medicamentos
no último ano, 58,7% (131) apresentam um nível de conhecimento razoável acerca do medicamento
em uso. Os inquiridos do sexo feminino, mais jovens e com ensino superior demonstraram ter um
melhor nível de conhecimento acerca do medicamento em uso.
Descrição
Palavras-chave
Conhecimento Medicamento em uso Uso racional Bragança
Contexto Educativo
Citação
Ribeiro, M.; Costa. D.; Clemente, J.; Fernandes, M.; Ribeiro, P. (2014). Uso racional do medicamento: conhecimento do utente acerca do medicamento em uso. Revista Egitânia. ISSN 1646-8848. 15, p. 77-80