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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Neste ainda jovem século XXI, a imagem tem uma importância que nunca na história assumiu. Tudo o que nos envolve é (re)construído mediante imagens e a realidade não é mais do que a sua mediatização icónica, abrindo-se novos mundos perante o nosso olhar, com possibilidades antes inimagináveis.
Enquanto docentes de Artes Visuais não podemos ficar alheios a estas realidades e mutações, não nos deixando cativar pela espuma volúvel dos tempos, mas estando preparados para nela deslizarmos, ou melhor, para que os nossos alunos nela possam singrar conforme as suas expectativas. Nestes novos mundos em que o conhecimento e o domínio tecnológico estão literalmente na ponta dos nossos dedos, à facilidade de recolha e construção de informação tem que corresponder igual exigência na crítica e na criatividade.
No emergir de novas realidades é urgente a reflexão sobre elas para que não sejamos simples actores passivos de algo que nos ultrapassa. Enquadrada numa investigação de doutoramento e na prática lectiva, esta comunicação coloca algumas questões sobre a construção do espaço nas Artes Visuais, em particular sobre suportes bidimensionais.
Descrição
Palavras-chave
Arte Desenho
Contexto Educativo
Citação
Meireles, António (2011). A emergência do pensamento: novas geometrias do olhar. In Ensino das Artes Visuais Identidade e Cultura, no século XXI. Bragança
Editora
Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual