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Publicação
Aprender com as TIC: caso de estudo
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Orientador(es)
Resumo(s)
Os professores, principais responsáveis pela
transmissão de saberes, usufruem das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta essencial nas suas atividades
letivas, proporcionando novas formas de ensinar e de aprender.
Neste âmbito, fez-se uma reflexão sobre a utilização de um recurso tecnológico – testes interativos, como novo método de aprendizagem nas práticas pedagógicas.
Tendo em conta, que este método de aprendizagem envolve
professor e aluno, como partes integrantes do processo educativo,sentiu-se a necessidade de dotar o professor de conhecimentos nesta área, com o intuito de os utilizar nas suas práticas pedagógicas. No que concerne ao aluno, é importante avaliar o impacto e o contributo que este recurso lhe facultou na aquisição dos seus conhecimentos.
Descrição
Palavras-chave
TIC Ensino-aprendizagem Recursos interativos
Contexto Educativo
Citação
Morais, Elisabete Paulo; Carvalho, Lucinda (2012) – Aprender com as TIC: caso de estudo. In 7ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información. Madrid. ISBN 978-989-96247-6-4
Editora
Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação