Loading...
74 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 74
- XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica. Cooperação transfronteiriça: desenvolvimento e coesão territorial: livro de atas - Vol. IVPublication . Fernandes, Paula Odete (Ed.); Nunes, Alcina (Ed.); Lopes, Isabel Maria (Ed.); Pereira, João Paulo (Ed.); Teixeira, João Paulo (Ed.); Leite, Joaquim (Ed.); Alves, Jorge (Ed.); Ribeiro, Nuno A. (Ed.); Moutinho, Nuno (Ed.); Raposo, Mário Lino Barata (Ed.); Ferreira, João José (Ed.); Alves, Helena (Ed.); Leal Millán, Antonio (Ed.); Barroso Castro, Carmen (Ed.); Navarro García, Antonio (Ed.)As XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica (XXX JLE 2020), que tinham como tema principal ‘Cooperação transfronteiriça: desenvolvimento e coesão territorial’ decorreram entre os dias 5 e 8 de fevereiro de 2020, com a participação de mais de 270 conferencistas. Para além das mais de 200 comunicações apresentadas, envolvendo um total de 564 investigadores nacionais e internacionais, as XXXJLE 2020 contaram com a presença de alguns distintos convidados, começando no dia 6 de fevereiro na Sessão com os editores das revistas (Helena Alves, João Ferreira e António Navarro; Bernabé Escobar como moderador) e no dia 7 de fevereiro com a Mesa-Redonda onde se refletiu sobre Cooperação Transfronteiriça: Desenvolvimento e coesão territorial (Isabel Ferreira, Fernando Freire de Sousa, Raquel Rocha, João Bule, José Luis Prieto e Paula Franco; Miguel André Cabral como moderador). Foram, ainda, distinguidos 22 trabalhos científicos que apresentaram uma elevada qualidade científica. A todos, investigadores, conferencistas e convidados, se fica a dever o êxito científico das XXX Jornadas Luso Espanholas de Gestão Científica. Os quatro volumes de atas que agora se publicam são fruto da totalidade das comunicações dos investigadores apresentadas nas XXX JLE 2020, agrupadas em 19 capítulos, de acordo com a sessão paralela em que foram apresentadas, cobrindo, assim, praticamente todas as áreas das ciências empresariais: Administração Pública; Contabilidade; Desenvolvimento Regional; Docência: Metodologia e Experiências docentes; Empreendedorismo; Economia Social; Empresa Familiar; Estratégia; Ética e Responsabilidade Social; Finanças; Fiscalidade; Gestão das Organizações sem Fins Lucrativos; Gestão de Desporto; Inovação e Gestão do Conhecimento; Marketing; Organização de Empresas; Recursos Humanos; Turismo; Jovens investigadores em ciências económicas e empresariais. A Organização das XXX JLE 2020, a publicação do livro de resumos, a publicação do livro de atas são o resultado do esforço conjunto de várias pessoas e instituições. Fica aqui expresso o reconhecimento e gratidão à Presidência do Instituto Politécnico de Bragança, à Direção da Escola Superior de Tecnologia e Gestão e à Câmara Municipal de Bragança pelas condições logísticas proporcionadas e por todo o apoio recebido, à Pró-Presidência para a Comunicação do IPB e aos Serviços de Imagem do IPB, à Fundação para a Ciência e a Tecnologia e à Unidade de Investigação Aplicada em Gestão (UNIAG), a todas as entidades públicas e privadas que patrocinaram a realização das XXX JLE 2020, a todos os membros das Sessões de Abertura e de Encerramento das XXX JLE 2020, a todos os membros da Comissão Científica (Portuguesa e Espanhola), aos conferencistas, aos investigadores e aos moderadores das diferentes sessões, pela excelente qualidade dos trabalhos apresentados e pelo rigor e profundidade com que os diversos temas foram abordados e discutidos. Por último, mas não menos importante, à Comissão Organizadora e respetivo Staff por aceitarem mais este desafio e por ‘viajarem’ comigo nesta longa, árdua, mas profícua jornada e por todo o suporte desde o primeiro minuto, o meu Muito Obrigada! A finalizar e em nome da Comissão Organizadora gostaria de expressar o nosso voto final e desejar que estas Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica continuem a ter todo o êxito e força que têm vindo a demonstrar, a ensinar e que proporcionem não só, momentos de reflexão e debate sobre as questões mais prementes para e no futuro, bem como a discussão de novos desafios e oportunidades de cooperação em rede, transferência e partilha de conhecimento.
- The impact of a country's economic factors on housing prices: the case of PortugalPublication . Rehman, Saira; Alves, Jorge; Moutinho, NunoHouse market is an important sctor not only in the economy of a country, but also for living conditions of the population. This research seeks to understand the main drivers of the house prices of an European country using the Engle-Granger (EG) Cointegration Analysis. Analysing the Portuguese housing market with quartely data between 1998 and 2019 it is possible to show that in long-term unemployment and interest rate are negatively related and that population, inflation and money supply are positively related with house prices.
- Ease of doing business : a importância dos factores socioeconómicosPublication . Moutinho, Nuno; Oliveira, AlexandraO presente trabalho pretende averiguar se o ambiente de negócios é influenciado por factores económicos e sociais. São analisados 183 países, tendo utilizado como base os relatórios do Doing Business do Banco Mundial. Os dados mostram que os países desenvolvidos ou em desenvolvimento são os que possuem melhores condições favoráveis a um melhor ambiente de negócios.
- Efficiency and applicability of project-based learning in accounting studiesPublication . Fortes, Thiago João Rodrigues; Alves, Jorge; Moutinho, NunoThis work studied the application of the Project-Based Learning (PBL) methodology to accounting degree in a Higher Education Institution. Considering that PBL provide students with realistic environments and challenges and exposes them to real-world based problems that improve their skills and knowledge in accounting and similar issues. The objective of this study is to measure the effectiveness and applicability of the Project-Based Learning (PBL) method in the Accounting degree at Instituto Politécnico de Bragança, and also highlights the effects on research, questioning, teamwork, problem solving and reallife application of accounting skills, as well as their perception of these skills and the overall satisfaction. The results show that PBL methodology positively enhances students’ capabilities in accounting, while providing them with the opportunity to experience realistic and relevant situations, challenges and problems, albeit with minor hurdles during the completion of the project such as time constraints and workload.
- XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica. Cooperação transfronteiriça: desenvolvimento e coesão territorial: livro de atas - Vol. IIPublication . Fernandes, Paula Odete (Ed.); Nunes, Alcina (Ed.); Lopes, Isabel Maria (Ed.); Pereira, João Paulo (Ed.); Teixeira, João Paulo (Ed.); Leite, Joaquim (Ed.); Alves, Jorge (Ed.); Ribeiro, Nuno A. (Ed.); Moutinho, Nuno (Ed.); Raposo, Mário Lino Barata (Ed.); Ferreira, João José (Ed.); Alves, Helena (Ed.); Leal Millán, Antonio (Ed.); Barroso Castro, Carmen (Ed.); Navarro García, Antonio (Ed.)As XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica (XXX JLE 2020), que tinham como tema principal ‘Cooperação transfronteiriça: desenvolvimento e coesão territorial’ decorreram entre os dias 5 e 8 de fevereiro de 2020, com a participação de mais de 270 conferencistas. Para além das mais de 200 comunicações apresentadas, envolvendo um total de 564 investigadores nacionais e internacionais, as XXXJLE 2020 contaram com a presença de alguns distintos convidados, começando no dia 6 de fevereiro na Sessão com os editores das revistas (Helena Alves, João Ferreira e António Navarro; Bernabé Escobar como moderador) e no dia 7 de fevereiro com a Mesa-Redonda onde se refletiu sobre Cooperação Transfronteiriça: Desenvolvimento e coesão territorial (Isabel Ferreira, Fernando Freire de Sousa, Raquel Rocha, João Bule, José Luis Prieto e Paula Franco; Miguel André Cabral como moderador). Foram, ainda, distinguidos 22 trabalhos científicos que apresentaram uma elevada qualidade científica. A todos, investigadores, conferencistas e convidados, se fica a dever o êxito científico das XXX Jornadas Luso Espanholas de Gestão Científica. Os quatro volumes de atas que agora se publicam são fruto da totalidade das comunicações dos investigadores apresentadas nas XXX JLE 2020, agrupadas em 19 capítulos, de acordo com a sessão paralela em que foram apresentadas, cobrindo, assim, praticamente todas as áreas das ciências empresariais: Administração Pública; Contabilidade; Desenvolvimento Regional; Docência: Metodologia e Experiências docentes; Empreendedorismo; Economia Social; Empresa Familiar; Estratégia; Ética e Responsabilidade Social; Finanças; Fiscalidade; Gestão das Organizações sem Fins Lucrativos; Gestão de Desporto; Inovação e Gestão do Conhecimento; Marketing; Organização de Empresas; Recursos Humanos; Turismo; Jovens investigadores em ciências económicas e empresariais. A Organização das XXX JLE 2020, a publicação do livro de resumos, a publicação do livro de atas são o resultado do esforço conjunto de várias pessoas e instituições. Fica aqui expresso o reconhecimento e gratidão à Presidência do Instituto Politécnico de Bragança, à Direção da Escola Superior de Tecnologia e Gestão e à Câmara Municipal de Bragança pelas condições logísticas proporcionadas e por todo o apoio recebido, à Pró-Presidência para a Comunicação e aos Serviços de Imagem do IPB, à Fundação para a Ciência e a Tecnologia e à Unidade de Investigação Aplicada em Gestão (UNIAG), a todas as entidades públicas e privadas que patrocinaram a realização das XXX JLE 2020, a todos os membros das Sessões de Abertura e de Encerramento das XXX JLE 2020, a todos os membros da Comissão Científica (Portuguesa e Espanhola), aos conferencistas, aos investigadores e aos moderadores das diferentes sessões, pela excelente qualidade dos trabalhos apresentados e pelo rigor e profundidade com que os diversos temas foram abordados e discutidos. Por último, mas não menos importante, à Comissão Organizadora e respetivo Staff por aceitarem mais este desafio e por ‘viajarem’ comigo nesta longa, árdua, mas profícua jornada e por todo o suporte desde o primeiro minuto, o meu Muito Obrigada! A finalizar e em nome da Comissão Organizadora gostaria de expressar o nosso voto final e desejar que estas Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica continuem a ter todo o êxito e força que têm vindo a demonstrar, a ensinar e que proporcionem não só, momentos de reflexão e debate sobre as questões mais prementes para e no futuro, bem como a discussão de novos desafios e oportunidades de cooperação em rede, transferência e partilha de conhecimento.
- O estado da arte em projectos de investimento - a importância da análise não financeira na prática das empresas portuguesasPublication . Moutinho, NunoDadas as limitações da análise de âmbito financeiro na avaliação de projectos – resultantes da não incorporação de aspectos de natureza qualitativa, intangíveis e subjectivos – é de esperar que outros factores, de índole não financeira, possam afectar a implementação de projectos de investimento. As técnicas de avaliação não financeira fornecem informação sobre factores menos tangíveis e espera-se que consigam identificar vantagens competitivas de um projecto de investimento, que as técnicas financeiras não conseguem captar. Alguns estudos empíricos verificam existirem outros aspectos, para além dos financeiros, na avaliação de projectos. No contexto português, por exemplo, Rodrigues (1999) evidencia que, em cerca de 25% dos projectos, não é realizada avaliação formal e que mais de metade das empresas utiliza critérios não financeiros. Apesar deste facto poucos estudos se dirigiram até hoje à análise destes critérios não financeiros. Os que existem são superficiais e de âmbito muito restrito. Com esta dissertação pretende-se verificar a relevância dos aspectos não financeiros no processo de tomada de decisão e avaliação de investimentos, nomeadamente averiguar as práticas das empresas portuguesas, isto é: até que ponto tomam em conta aspectos não financeiros na decisão de investimento; quais são os aspectos não financeiros mais relevantes nas decisões de investimento; que procedimentos são adoptados para minimizar os riscos não financeiros; e, qual a forma e o método de avaliação dos elementos não financeiros. Os resultados do nosso estudo evidenciam a importância da análise de vários aspectos não financeiros e mostram como alguns deles têm uma relevância maior do que a atribuída a aspectos financeiros. Destacam-se como mais relevantes os aspectos estratégicos e técnicos. A análise dos dados obtidos sugere que os aspectos financeiros são considerados apenas os terceiros mais importantes, tanto na avaliação do projecto, como na tomada de decisão. Os factores comerciais apresentam uma relevância semelhante aos financeiros. A análise permite ainda diferenciar a importância dos factores estudados consoante algumas das características condicionantes da empresa, do projecto, da administração e do gestor do projecto. Deste modo, constata-se que o sector de actividade, a dimensão e o endividamento da empresa, o tipo, a duração, a dimensão e o risco do projecto, bem como as habilitações académicas do Presidente do Conselho de Administração (PCA) e do gestor, e ainda o tempo no cargo do PCA são dos factores que mais influenciam a importância atribuída aos diferentes aspectos analisados na avaliação de um projecto.
- Project appraisal: a reflectionPublication . Moutinho, Nuno; Mouta, HelenaWe present project evaluation approaches that should be used as a basis for decision. We try to fi nd what aspects must be taken into account in project analysis, acknowledging the need to consider intangible aspects that are impossible to measure and that lead to subjective analysis to project evaluators. We also wish to understand if fi rms have adequate tools and methods that incorporate and quantify all non nancial aspects. We have identi ed several other aspects that infl uence projects' evaluation and decision-making. This is not a mere fi nancial activity, but involves a diversity of behavioural and organizational factors, and business perception, which should be adequately adjusted to invest with success.
- Entrepreneurial incentives among university students in Georgia and PortugalPublication . Taktakishvili, Tengiz; Charaia, Vakhtang; Moutinho, Nuno; Alves, JorgeThe study of entrepreneurial incentives among students is a highly relevant issue because it is of utmost importance for the economic development of the country to cultivate generations of entrepreneurs who will create high-value technological startups and contribute to the transformation of Georgia into a technological hub, a goal that we have been calling a priority for years. In recent years, there has been a tendency among young adults to show entrepreneurial initiative, although this is modest compared to what could truly change the image of the country. Funds and angel investors have emerged in the country, ready to invest in interesting business projects with global potential. In this process, the role of universities could be invaluable. The primary obstacle that Georgia's and Portugal's education systems are still facing is incorporating entrepreneurial skills into formal and vocational education. Scant is the rundown of colleges that have coordinated this new test in their educational programs.The region is characterized by precarious and unsystematic skill-based professional schooling, reflecting inadequate funding initiatives lacking sustainability. The article studies the factors influencing students' entrepreneurial incentives in Georgia and Portugal, identifies the interests and opportunities of Georgian and Portuguese university students in starting a business, and discusses the best foreign practices for encouraging students' entrepreneurial activity. The article reports a study, based on a survey, which identified the main facilitating and hindering factors that influence students' entrepreneurial incentives. The paper also analyzes the environment supporting students' entrepreneurial activities in Georgia and Portugal, discusses the possibilities of finding financing, and identifies the main obstacles that students face when starting a business.
- XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica: livro de resumosPublication . Fernandes, Paula Odete (Ed.); Nunes, Alcina (Ed.); Lopes, Isabel Maria (Ed.); Pereira, João Paulo (Ed.); Teixeira, João Paulo (Ed.); Leite, Joaquim (Ed.); Alves, Jorge (Ed.); Ribeiro, Nuno A. (Ed.); Moutinho, Nuno (Ed.); Raposo, Mário Lino Barata (Ed.); Ferreira, João José (Ed.); Alves, Helena (Ed.); Leal Millán, Antonio (Ed.); Barroso Castro, Carmen (Ed.); Navarro García, Antonio (Ed.)A cooperação transfronteiriça tem vindo, cada vez mais, a assumir uma importância considerável no contexto do desenvolvimento regional, nacional e internacional, mas nem sempre apresenta correspondência com a estratégia de coesão entre as regiões e os povos. Nas regiões de fronteira, dadas as condições geográficas e as relações históricas e culturais seculares, existe uma necessidade premente para que os povos, em geral, e as entidades, públicas e privadas, locais e regionais, em particular, se empenhem continuamente em novos desafios de efetiva cooperação transfronteiriça. Esse incitamento visa criar um espaço de boa vizinhança e prosperidade social e económica, reforçar redes de cooperação e explorar novas potencialidades de desenvolvimento coeso, sustentável e competitivo nas zonas de fronteira. As XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica (XXX JLE 2020), sob o lema ‘Cooperação transfronteiriça: desenvolvimento e coesão territorial’, pretendem fundamentar a contínua e vasta contribuição para o enriquecimento e a partilha de conhecimento técnico-científico nas diversas áreas da gestão. Este evento, através da participação dos seus conferencistas com a apresentação de comunicações de qualidade, assentes nas distintas áreas científicas que norteiam as XXX JLE 2020, constituem prova evidente de construção de pontes, derrube de muros e abertura de caminhos plurais à comunidade científica, estimulando o intercâmbio entre o universo académico e profissional internacional. Neste sentido, o presente livro reúne os resumos das comunicações orais enviados às XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica, organizadas pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão, do Instituto Politécnico de Bragança, e a Unidade de Investigação Aplicada em Gestão (UNIAG), entre os dias 5 e 8 de fevereiro de 2020. A finalizar, esta breve nota de apresentação, a Comissão Organizadora agradece a todos os que, generosamente, aceitaram intervir, como conferencistas convidados e como investigadores, nas XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica.
- Social and environmental impact assessment - theoretical contributionsPublication . Moutinho, Nuno; Mouta, HelenaWhen we have to make an investment decision, we have to consider social and environmental factors that can bring some doubts about the project. We analyse not only which social and environmental characteristics to assess, but also identify main risks and show how to mitigate them. In addition, we support the idea that both areas have to be analysed at the beginning of the project and that it has to be done at the time investors analyse other factors, in particular technical issues.