ESE - Editoriais, Cartas, Notas, Prefácios Não Indexados
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Recent Submissions
- Desenvolvimento profissional do professor: mudando a prática na sala de aulaPublication . Pires, Manuel VaraDesejando ligar o desenvolvimento profissional à sala de aula, bem sabemos que o trabalho mais próximo que realizamos para e com os nossos alunos é complexo e multidimensional. Envolve, entre outros aspetos, articular matemática e currículo; planificar e definir trajetórias de aprendizagem; ter segurança nos temas matemáticos e nas formas de os abordar; compreender como os alunos aprendem; adequar os diversos materiais curriculares; ajustar processos de avaliação; refletir sobre as ações de ensino; valorizar a investigação e o aprofundamento dos conhecimentos... e desenvolvendo este trabalho em colaboração com os outros docentes e atendendo ao contexto da escola e da comunidade envolvente. É, reconhecidamente, um trabalho muito exigente, mas também muito desafiador e estimulante.
- Formação de professores e escolas: que desafios num mundo interconectado?Publication . Mesquita, Cristina; Silva, Elisabete Mendes; Pires, Manuel Vara; Lopes, Rui Pedro; Vaz, Paula Marisa FortunatoNa atualidade, os desafios que se colocam na formação de professores e de educadores, além de complexos, são também, indiscutivelmente, resultado do mundo interconectado em que vivemos. Movimentação de pessoas, dispositivos móveis, redes sociais e inteligência artificial emergem como quatro desafios principais sobre os quais é preciso refletir com profundidade e com urgência, sob pena de acordarmos demasiado tarde para uma realidade que parece ter tanto de deslumbrante como de assustadora.
- Em nome da perguntaPublication . Alves, António RibeiroAceitei o honroso convite que me foi dirigido para escrever o editorial para a Revista Thema, mas não deixei de sentir que tal honra talvez seja imerecida porque há pessoas mais bem posicionadas para opinarem e escreveram sobre Ensino e Educação. Em particular, sobre as concepções que têm persistido ao longo de várias décadas, senão mesmo séculos, e que continuam a influenciar milhares de pessoas em todas as instituições de ensino superior que se dedicam à formação de educadores e de professores por esse mundo fora. Não faltam grandes autores sempiternos nos conteúdos disciplinares, omnipresentes nas referências de dissertações e de artigos e redescobertos depois de tantas análises e de tantas reiterações. Resolvi, pois, escrever este edital do lado da alegria com que senti o convite para o efeito. Ou seja, do lado de alguma liberdade para, em vez de apresentar concepções e respostas, colocar perguntas e mais perguntas.
- IntroductionPublication . Cabral, Maria de Jesus; Alves, Ana M.; Almeida, José Domingues; Faria, DominiqueLes articles présentés dans ce dossier entendent apporter quelques pistes sur ces questions telles qu’elles sont réfléchies dans les œuvres d’auteurs et acteurs tels que Jean-Marie Le Clézio, Tayeb Salih ou Leonora Miaono, Benjamin Stora, Leila Sebba ou Laura Acabo, Marianne Rubinstein, Julien Gracq, Jean Echenoz, Milan Kundera ou Patrick Modiano, à la faveur d’angles et de concepts d’approche variés, mais complémentaires, tels que l’exil, les écritures frontalières, l’écriture (post)-mémorielle ou les déplacements physiques et symboliques dans et par l’écriture.