Vol. 1 N.º 1 (2022): Dossiê Temático
Permanent URI for this collection
Browse
Browsing Vol. 1 N.º 1 (2022): Dossiê Temático by Subject "Descolonización de pensamiento"
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
- La línea de investigación: educabilidad -Formación Universitaria Municipalizada - imaginarios sociales complejos como aporte a la educación comunitaria Venezolana en los postgradosPublication . Mirabal Rodriguez, Mireya del ValleEl objetivo complejo de la investigación es analizar la línea de investigación educabilidad – formación universitaria municipalizada – imaginarios sociales complejos, para ello se utiliza la deconstrucción rizomática, que permite romper los dogmas reduccionistas para ir a la reconstrucción de los saberes y los imaginarios sociales. Hay que buscar la concordancia y la unificación de criterios para que se dé un entendimiento claro y preciso con los diálogos de saberes, así como el reconocimiento de las diferentes culturas. Y continuar con el proceso de descolonización del pensamiento, porque la educación continua siendo permeada educando de manera integral donde se conjugue la praxis educativa con la cotidianidad de la vida