Browsing by Author "Silva, Flora"
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- Active methodology in mechanical technologyPublication . Ribeiro, J.E.; Barros, Paula Maria; Silva, FloraThe course unit of Mechanical Technology II, which is taught in the 1st semester of the 3rd year, is integrated in the course structure of the Degree in Mechanical Engineering from the School of Technology and Management of the Polytechnic Institute of Bragança. The course contents are organized in fifteen themes that cover different manufacturing processes and which can be classified into two main groups: machining processes and metal joint processes (welding and structural adhesives). The classes of the course unit are divided into theoretical and practical (2 hours each). Usually in the theoretical classes prevail the exposition of contents by the teacher, while the practical classes have an experimental component of design and experimental work that is implemented in laboratory where the students conceive and manufacture real metal components. Considering the analysis of students' performance based on the approval of the course unit, it can be observed that in the academic years prior to 2016/2017 the approval rate was relatively high, for example in the three previous years this rate varied between 78% and 90%. However, if the theoretical component is separated from the practical component is verified that the students in theoretical part have a much lower classification, the percentage of approved classifications ranged from 19% to 42% for the same period. Thus, it is the practical component that essentially contributes to the observed approval rate, and there is doubt if the difficulties of theoretical concepts are overcome at the end of the whole process. In this context, there was a need to rethink new ways of approaching the theoretical component of the course unit that contribute to a greater involvement of the students in the classes and, consequently, to a more meaningful learning of the contents. To reach this objective, in the academic years 2016/2017 and 2017/2018, in the theoretical classes of the course unit the exposition of the themes was carried out by the students instead of traditional mode. In this way, the students were in charge of presenting the theoretical subjects. At the end of each presentation there was a large group discussion in the class, involved the discussion about the application of theoretical contents to practical cases. In order to encourage the student involvement in the debate and the previous study of content, at the end of each class, was proposed a "lesson question", which consisted of a written answer to one or two questions on the topic presented. The main goal of this work is to compare the results of this methodology for two different conditions. In academic year 2016/2017 the class has 15 students while the academic year 2017/2018 the class has 50 students. The analysis of the impact of the described methodology was carried out by the teacher, reflecting on the practice and confronting his experience of teaching the course unit in previous years, based on the students' performance. Was purposed a questionnaire to analyse the student’ opinion about the contribution of the applied methodology to their learning.
- Active methodology in mechanical technologyPublication . Ribeiro, J.E.; Barros, Paula Maria; Silva, FloraChallenged with the existence of increasingly heterogeneous classes in higher education, it is imperative that the teacher reflects on his practice and worries about the learning environment of the curricular units that he/she teaches. This paper describes a teaching experience developed in the Mechanical Technology II course unit, of the degree in Mechanical Engineering, in the 2016/2017 and 2017/2018 academic years. The main objective of the experiment was to achieve a greater involvement of students in the theoretical component of the course unit. Thus, the students were assigned the responsibility of presenting the theoretical subjects in the classes instead of being presented by the teacher as was usual in other years. In addition, in each class, a debate was held on the presentations and the students made a brief written evaluation of the subject. Evaluating the experience, through a questionnaire, the students generally agreed that it was positive for their learning. This is corroborated by the results of the evaluation, since, compared to previous years, there was a significant improvement in the students' classifications in the theoretical component of the course unit.
- Análise estatística da patologia em edifícios recentesPublication . Rodrigues, Rui Calejo; Silva, FloraO património edificado com menos de 25 anos, considerado o património recente, apresenta um conjunto muito elevado de edifícios cujo desempenho está abaixo do padrão desejável. O País em geral, e a região de Trás-os-Montes, particularmente o Distrito de Bragança sofreu nessa época um enorme incremento de construção, muitas das vezes sem ser dotada das necessárias características de robustez que lhe permita evidenciar hoje em dia uma melhor condição de estado. Recorrendo-se a uma amostra aleatória do parque edificado em causa procedeu-se à tipificação de fenómenos de patologia associados à respectiva manifestação patológica. Analisaram-se por meio de um processo de diagnóstico cerca de 100 casos dos quais se apresentam as situações mais frequentes bem como as respectivas incidências na qualidade de vida dos utentes. Conclui-se com a identificação das principais causas que estiveram na origem das manifestações observadas salientando-se a existência de erros do processo (projecto e construção) como a causa mais frequente (80%). Patologia relacionada com a Humidade e com Fissuração representa por sua vez cerca de 80% da totalidade das disfunções analisadas de onde se conclui que a acção de agentes atmosféricos, bioquímicos ou físicos, bem como o fim do ciclo de vida dos componentes acaba por não justificar a durabilidade da construção que se vê prematuramente afectada por erros. Não restam dúvidas que a acção mais importante a encetar para contrariar este cenário é a de recrutar actores especializados para o processo construtivo, integrando-os em estruturas profissionais que possam garantir a eficiência do seu desempenho.
- Análise estatística da patologia em edifícios recentesPublication . Rodrigues, Rui Calejo; Silva, FloraO património edificado com menos de 25 anos, considerado o património recente, apresenta um conjunto muito elevado de edifícios cujo desempenho está abaixo do padrão desejável. O País em geral, e a região de Trás-os-Montes, particularmente o Distrito de Bragança sofreu nessa época um enorme incremento de construção, muitas das vezes sem ser dotada das necessárias características de robustez que lhe permita evidenciar hoje em dia uma melhor condição de estado. Recorrendo-se a uma amostra aleatória do parque edificado em causa procedeu-se à tipificação de fenómenos de patologia associados à respectiva manifestação patológica. Analisaram-se por meio de um processo de diagnóstico cerca de 100 casos dos quais se apresentam as situações mais frequentes bem como as respectivas incidências na qualidade de vida dos utentes. Conclui-se com a identificação das principais causas que estiveram na origem das manifestações observadas salientando-se a existência de erros do processo (projecto e construção) como a causa mais frequente (80%). Patologia relacionada com a Humidade e com Fissuração representa por sua vez cerca de 80% da totalidade das disfunções analisadas de onde se conclui que a acção de agentes atmosféricos, bioquímicos ou físicos, bem como o fim do ciclo de vida dos componentes acaba por não justificar a durabilidade da construção que se vê prematuramente afectada por erros. Não restam dúvidas que a acção mais importante a encetar para contrariar este cenário é a de recrutar actores especializados para o processo construtivo, integrando-os em estruturas profissionais que possam garantir a eficiência do seu desempenho.
- Analysis of reclaimed water application for irrigation using multi-criteria analysisPublication . Albuquerque, António; Marecos do Monte, Helena; Silva, Flora; Cavaleiro, Victor; Carvalho, AntónioApproximately 60% of the population of the Cova da Beira region (Portugal) lives in rural communities with less than 2,000 inhabitants and the wastewater treatment systems in the region are mainly septic tanks, constructed wetlands and trickling filters. The daily reclaimed water discharged into streams could be mainly reused for landscape irrigation of public parks and lawns and golf courses, which often means offsetting potable water for nonpotable purposes. However, those applications may require a polishing treatment to remove mainly pathogens, and trace elements. A one-year monitoring campaign was carried out in a biological aerated filter (BAF) that treats the sewage of 4,000 inhabitants. The research included the measurement of the effluent flow-rate and its characteristics in terms of pH, temperature, conductivity, BOD5, COD, TSS, TN, NH4-N, NO2-N, NO3-N, TP, Na, Mg, Ca, K, Cl, B, As, Cd, Cr, Co, Hg, Ni, Pb, Zn, total coliforms (TC), faecal coliforms (FC), E. Coli and faecal streptococcus (FS). Results show that the effluent concentrations of BOD5, COD, TN, TP, K, Ca and phytotoxic elements (Na and Cl) are compatible with the international guidelines for irrigation reuse (crop cultures and golf courses). Values of conductivity are not a risk to soil salinity, but TC, FC, E. Coli and FS values are not compatible with the reuse guidelines and, therefore, a final disinfection must be implemented to decrease the pathogenic content. The low nitrate concentrations (<5 mg/L) are suitable for irrigation and constitute a very low risk for groundwater contamination. GIS-based multi-criteria analysis was performed combining land use maps, reclaimed water characteristics and economic, environmental and technical criteria. The results showed that approximately 180,000 m3 of treated wastewater annually discharged in the local stream could be reused for irrigation of all crops classified as class A or 31% of the cultures classified as class C (according to the Portuguese Standard 4434), located at a distance of about 1.8 km from the BAF. The use of reclaimed wastewater in rural areas of the Cova da Beira region brings other advantages such as the reduction of the residual pollution load discharged in water streams and the reduction of water abstraction volumes for irrigation, which are important environmental and economics benefits, especially in periods of water shortage.
- Analysis of reclaimed water application for irrigation using multi-criteria analysisPublication . Albuquerque, António; Marecos do Monte, Helena; Silva, Flora; Cavaleiro, Victor; Carvalho, AntónioApproximately 60% of the population of the Cova da Beira region (Portugal) lives in rural communities with less than 2,000 inhabitants and the wastewater treatment plants (WWTP) in the region are mainly septic tanks, constructed wetlands and trickling filters. The daily reclaimed water discharged into streams could be mainly reused for landscape irrigation of public parks and lawns and golf courses, which often means offsetting potable water for nonpotable purposes. However, those applications may require a polishing treatment to remove mainly pathogens, and trace elements. A one-year monitoring campaign was carried out in a biological aerated filter that treats the sewage of 4,000 inhabitants. The research included the measurement of the flow-rate and its characteristics in terms of pH, temperature, conductivity, BOD5, COD, TSS, TN, NH4, NO2, NO3, TP, Na, Mg, Ca, K, Cl, B, As, Cd, Cr, Cu, Hg, Ni, Pb, Zn, total coliforms (TC), faecal coliforms (FC), E. Coli and helminths eggs (HE). Results show that the effluent concentrations of BOD5, COD, TN, TP, K, Ca and phytotoxic elements (Na, B and Cl) are compatible with the international guidelines for irrigation reuse (crop irrigation). Values of conductivity are not a risk to soil salinity, but TC, FC and E. Coli values are not compatible with the reuse guidelines and, therefore, a final disinfection must be implemented to decrease the pathogenic content. The low nitrate concentrations (<5 mg L-1) are suitable for irrigation and constitute a very low risk for groundwater contamination. GIS-based multi-criteria analysis was performed combining reclaimed water characteristics, the type and needs of the dominant crop production and environmental, technical and economic criteria. The results showed that approximately 170,000 m3 of reclaimed water annually discharged in the local stream could be reused for irrigation of 30.53 ha fruits trees, corn, olive trees and vine, located at a distance of about 1.8 km from the WWTP. The use of reclaimed wastewater in rural areas brings other advantages such as the reduction of the residual pollution load discharged in water streams and the reduction of water abstraction volumes for irrigation, which are important environmental and economics benefits, especially in periods of water shortage.
- Analysis of the chemical properties of almond and walnut shells for use in earthworksPublication . Nouioua, T.; Marchiori, L.; Albuquerque, António; Silva, Flora; Pais, Luís Andrade; Cavaleiro, VictorAlmond (AS) and walnut shells (WS) have attracted the interest of scientific community due to the possibility of developing innovative eco-friendly materials. This work aims to analyze the chemical characteristics of AS, WS, a residual granitic soil (RGS) and two mix-tures of waste:soil (10:90% and 40:60%) for evaluating their compatibility for earthworks application. Results show that both wastes could be incorporated into RGS for improving its properties and additionally can remove some water pollutants due to the presence of K2O, CaO and SiO2. This application could reduce the need to use soil natural resources, incineration of both wastes or their deposition in sanitary landfills and can promote their valorization and even create value-added products in the scope of the circular economy. However, additional studies are needed for a better understanding of their potential for using in earthworks, namely leaching, solubilization and adsorption experiments.
- Aplicação de SIG na localização de áreas para infiltração de águas residuais tratadas na sub-região das Beiras e Serra da EstrelaPublication . Silva, Flora; Albuquerque, António; Cavaleiro, VictorA escassez de água para consumo humano é considerada um problema que tem vindo a aumentar em todo o Mundo. A recarga artificial de aquíferos com águas residuais tratadas, pode contribuir para a reposição de volumes de água no solo, o que pode ser muito vantajoso em áreas com deficit hídrico ou com sobre-exploração de águas subterrâneas. O objetivo principal deste estudo centra-se na identificação de potenciais locais, na sub-região das Beiras e Serra da Estrela, para a infiltração de águas residuais tratadas provenientes da ETAR de Vila Fernando, um aglomerado urbano do distrito da Guarda, utilizando uma análise multicritério baseada em SIG.
- Aprender álgebra linear com a plataforma MathEPublication . Barros, Paula Maria; Silva, Flora; Cordeiro, EditeNo contexto vivenciado nos últimos tempos, em que o ensino à distância no ensino superior se tornou uma realidade, os recursos pedagógicos que funcionem num ambiente virtual podem ser um importante auxiliar na promoção do ensino e aprendizagem. A plataforma MathE (mathe.pixel-online.org) insere-se neste domínio, pois, para além de poder ser usada presencialmente como ferramenta de ensino na área da matemática, permite a realização de tarefas no ensino à distância promovendo o trabalho autónomo por parte dos estudantes e contribuindo, assim, para o desenvolvimento das suas competências matemáticas. A plataforma MathE é produto do trabalho colaborativo de várias instituições europeias, entre as quais o Instituto Politécnico de Bragança. Está disponível de forma gratuita para toda a comunidade académica, sendo apenas necessário o registo do interessado. Neste momento, abarca 15 tópicos de matemática, um dos quais a álgebra linear, no qual estão incluídos os subtópicos espaços vetoriais e transformações lineares. As autoras como membros do projeto MathE têm dedicado alguma atenção à elaboração de recursos relacionados com estes domínios, como seja, a criação de dois bancos de questões: um que permite a realização de uma autoavaliação com caráter formativo e outro que permite realizar testes de avaliação sumativa, a elaboração de vídeos e materiais com explicações sobre temas específicos ou sobre a resolução de determinadas tarefas. Desta forma, nesta comunicação, pretende-se apresentar os recursos pedagógicos da plataforma relacionados com espaços vetoriais e transformações lineares e refletir sobre as suas potencialidades para ajudar os alunos a ultrapassar as suas dificuldades e para promover uma melhor compreensão dos conceitos e procedimentos nesses domínios. Esta visão poderá ser alargada a outras áreas da matemática integradas na plataforma e mesmo ao ensino não superior, visto que, para além de existir um tópico de Matemática fundamental, há outros tópicos que envolvem temas abordados no ensino secundário.
- Aprender segurança e higiene: e se o nosso cenário de aula for o laboratório?Publication . Silva, Flora; Barros, Paula Maria; Ribeiro, J.E.Dada a especificidade dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais, é importante promover uma aprendizagem com forte ligação à prática. Seguindo este princípio, propôs-se aos alunos dos cursos de Tecnologia Mecânica e Veículos e Análises Químicas e Biológicas, que frequentavam em 2016/2017 a unidade curricular de Segurança e Ambiente, a realização de um trabalho no contexto dos laboratórios afetos a cada curso. A experiência teve um impacto positivo na aprendizagem dos alunos, considerando-se, ainda, que os conhecimentos adquiridos poderão ser úteis para outras unidades curriculares em que os alunos tenham de recorrer a esses laboratórios.