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Título: El practicum en la movilidad erasmus: colaboración entre instituciones de enseñanza superior
Autor: Serrano, Maria del Carmen
Meirinhos, Manuel
Palavras-chave: Colaboração
Ensino Superior
Prática Supervisionada
Erasmus
Data: 2014
Editora: Universidade de Jaen
Citação: Serrano, Maria del Carmen; Meirinhos, Manuel (2014) - El practicum en la movilidad erasmus: colaboración entre instituciones de enseñanza superior. Revista Eletrónica de Investigación e Docencia. ISSN 1989-2446. 11, p. 91-106
Resumo: A prática supervisionada é um momento em que o ensino universitário com a sua própria identidade. O presente artigo deriva de um projeto no ano letivo de 2011/2012 durante uma estadia de pesquisa na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (Portugal). Esta estadia foi possível graças a aprovação do Plano de Pesquisa da Universidade de Jaén (Ação 13). O objetivo deste estudo foi explorar a forma como o estágio se desenvolver (conceito, organização e uso dos recursos) e se é capaz de se implementada pelos futuros estudantes Erasmus. Os dados indicam que 71% dos supervisores acreditam que os alunos devem adquirir as suas habilidades práticas relacionadas com a gestão da sala de aula e a capacidade de refletir. Por outro lado, diz que 92% dos entrevistados de que a sua tarefa principal é oferecer a os alunos a refletir sobre a sua prática. Os recursos mais utilizados pela realizar o seu papel de supervisor de treinamento variaram de e-mail (71%) pela o e-porfolio (38%). As evidências do estudo melhoraram compreensão do potencial oferecido pelo estágio na mobilidade Erasmus.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10198/9337
ISSN: 1989-2446
Versão do Editor: http://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/download/1278/1081
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