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Advisor(s)
Abstract(s)
A questão das quedas em idosos constitui um problema de saúde pública. Objetivo: Verificar
se a prática de atividade física, em comparação com a não prática de atividade física, fornece melhor
evidência para prevenir quedas em idosos que estão institucionalizados. Metodologia: Realizou-se uma
revisão sistemática da literatura de acordo com a metodologia Problema, Intervenção, Comparação e
Outcomes. Selecionaram-se 44 artigos na plataforma Web of Science dos quais resultaram, para análise
final 9, segundo os critérios de inclusão definidos. Para atestar da qualidade dos estudos e classificação
dos níveis de evidência aplicou-se a escala Oxford Centre for Evidence-Based Medicine. A seleção dos
estudos e a extração dos dados foi realizada por dois revisores. Resultados: A evidência científica
encontrada foi de alta qualidade resultando em estudos maioritariamente de nível I e II. Dos 9 artigos,
55% evidenciam que a atividade física diminuiu a prevalência de quedas em idosos institucionalizados,
quando comparada com a não atividade física. Há evidência de que os programas de exercícios para
prevenir as quedas em idosos reduzem a prevalência e evitam lesões decorrentes das mesmas. Assim,
muitos dos fatores de risco para quedas são passíveis de serem corrigidos através de bons programas de
exercícios. Conclusões: Os estudos revelam que praticar exercício físico contribui para melhorar a
capacidade funcional dos idosos e resulta em protecção relativamente às quedas. Assim, sugere-se que
existam equipas multidisciplinares que incentivem a atividade física quer nas instituições quer na
comunidade. Um protocolo, simples e de baixo custo poderá ser aplicado em instituições.
Description
Keywords
Atividade física Prevenção Quedas Idosos Instituições para idosos
Citation
Ferreira, Ana M. P.; Silva, Eduarda C.M.; Gomes, Sérgio M. F.; Fonseca, Vanda da S.; Correia, Teresa I.G. (2021). Melhor evidência científica na prevenção das quedas em idosos institucionalizados. In Olhares sobre o envelhecimento. Estudos interdisciplinares. Vol. I. Universidade da Madeira: Centro de Desenvolvimento Académico. p. 103-117. ISBN 978-989-8805-63-8
Publisher
Centro de Desenvolvimento Académico, Universidade da Madeira