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Organização do espaço: prisão da sala versus liberdade do saber
| dc.contributor.author | Mesquita, Elza | |
| dc.date.accessioned | 2015-01-13T10:19:32Z | |
| dc.date.available | 2015-01-13T10:19:32Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Na escola continuam a existir espaços de educação que ainda são tidos como equívocos de encontros e desencontros. Diacronicamente, e em função das conceções políticas de educação que foram surgindo, procurou-se criar novas estruturas pedagógicas de educar. Uma delas – o espaço –, o designado “terceiro educador”, conduziu-nos à questão: como pensam os futuros professores a organização do espaço nas salas de aula do 1.º Ciclo do Ensino Básico?, sabendo nós pelas palavras de Daniel Sampaio (2006) que a escola nova não é muito diferente e que, por exemplo, as carteiras continuam organizadas por filas. Os dados foram recolhidos através de inquérito por questionário com questões abertas e fechadas a um grupo de alunos da formação inicial de professores. Se a sala de aula é um espaço socialmente instituído e é um espaço historicamente conquistado e construído, também é claro para estes alunos que, sendo um espaço social, o acesso a ele não se encontra plenamente garantido. Neste sentido, percebemos que ninguém melhor do que os futuros professores para nos dar o “retrato” de como o espaço se encontra organizado no momento em que chegam aos contextos de estágio e que mudanças lhes são permitidas realizar ao longo da realização da prática de ensino supervisionada. | por |
| dc.identifier.citation | Mesquita, Elza (2014). Organização do espaço: prisão da sala versus liberdade do saber. In Livro de Resumos do XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar. Vila Real | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/11533 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro | por |
| dc.subject | Organização do espaço | por |
| dc.subject | Sala de aula | por |
| dc.subject | Liberdade | por |
| dc.title | Organização do espaço: prisão da sala versus liberdade do saber | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Vila Real | por |
| oaire.citation.endPage | 167 | por |
| oaire.citation.startPage | 167 | por |
| oaire.citation.title | Livro de Resumos do XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação | por |
| person.familyName | Mesquita | |
| person.givenName | Elza | |
| person.identifier.ciencia-id | 9E10-C661-435A | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5986-0839 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
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| relation.isAuthorOfPublication | ce8ffc02-b0bd-4921-b818-dae44ce3978e | |
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